2024年普通高考適應(yīng)性測(cè)試試題新高考七省聯(lián)考地區(qū)：黑龍江、吉林、安徽、江西、甘肅、廣西、貴州。這是為適應(yīng)新高考模式，教育部組織了本次2024新高考適應(yīng)性考試，其中，河南和新疆為后加入的省份，所以本次七省聯(lián)考也被稱(chēng)為九省聯(lián)考。

河南作為2025年正式實(shí)施高考綜合改革方案的省份，參加了本次2024年新高考適應(yīng)性測(cè)試，大概率是因?yàn)楹幽蠈⒃?024年高考時(shí)采用新高考過(guò)渡卷，數(shù)學(xué)不分為文理卷。

兩天的密集考試，2024屆河南省一?？荚囈呀?jīng)結(jié)束了，需要試卷及答案的同學(xué)可以直接私信播優(yōu)私塾秦老師免費(fèi)領(lǐng)取。這次考試在許多家長(zhǎng)和孩子的心目中分量都很高，不僅因?yàn)樗沁M(jìn)入高三以來(lái)河南省第一次有計(jì)劃、集中的大規(guī)模考試，更因?yàn)閷W(xué)校和老師都在不斷的給家長(zhǎng)和孩子們灌輸著“一模成績(jī)就是高考成績(jī)”，而且這是河南省第一次組織全省統(tǒng)一考試，而本次考試是教育部組織的九省聯(lián)考，比以往各市組織的模擬考試分量更重。

那么這次省一模試卷知識(shí)點(diǎn)分布有哪些？新高考模式與老高考有哪些區(qū)別？以及高三學(xué)生接下來(lái)該如何進(jìn)行復(fù)習(xí)等一些問(wèn)題，跟著播優(yōu)私塾秦老師一起看一下吧。首先看一下這次考試試卷分析，關(guān)于全科試卷可以看一下秦老師之前發(fā)的《河南省2024年普通高考適應(yīng)性測(cè)試（九省聯(lián)考）全科試卷》。

語(yǔ)文

語(yǔ)文試卷整體變化不大，難度與之前也是大同小異。綜合試卷可以把題型分為選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題和作文。具體各個(gè)試題分析如下：

播優(yōu)私塾秦老師關(guān)于語(yǔ)文復(fù)習(xí)建議

1，系統(tǒng)學(xué)習(xí)：首先要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)文教材，這是打牢知識(shí)基礎(chǔ)的根本。在此基礎(chǔ)上，廣泛涉獵其他領(lǐng)域的書(shū)籍，以擴(kuò)大知識(shí)面和文化底蘊(yùn)。此外，閱讀和學(xué)習(xí)歷史、哲學(xué)等方面的書(shū)籍也能幫助構(gòu)建全面的語(yǔ)文知識(shí)體系。,

2，零打碎敲法：在日常生活中，利用碎片化時(shí)間積累語(yǔ)文知識(shí)，如看一點(diǎn)、記一點(diǎn)，這樣可以逐漸積累豐富的知識(shí)資源。這種方法既有趣又有效，有助于提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

3，讀寫(xiě)結(jié)合法：在復(fù)習(xí)過(guò)程中，閱讀、思考和寫(xiě)作應(yīng)該結(jié)合起來(lái)，這樣的學(xué)習(xí)方式可以提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)朗讀、創(chuàng)作、背誦等方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，不僅可以增強(qiáng)語(yǔ)感，還能加深對(duì)知識(shí)的記憶。

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4，理清知識(shí)系統(tǒng)：在復(fù)習(xí)初期，應(yīng)該明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并找到解題依據(jù)。語(yǔ)文知識(shí)包含多個(gè)子系統(tǒng)，如語(yǔ)音知識(shí)系統(tǒng)、詞及短語(yǔ)系統(tǒng)等，每部分都有其重點(diǎn)內(nèi)容和解題方法。

5，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)情況和時(shí)間安排，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，確保復(fù)習(xí)內(nèi)容的全面性和進(jìn)度的一致性。

6，突出重點(diǎn)難點(diǎn)：在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要抓住考試的主要內(nèi)容和難點(diǎn)，有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。

7，多做試題：通過(guò)做歷年的高考試卷和模擬題，鞏固知識(shí)和提高解題能力。同時(shí)，分析和反思錯(cuò)題，找出錯(cuò)誤的原因，避免重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤。

8，多種復(fù)習(xí)方式結(jié)合：結(jié)合聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、背等多種方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效果。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)在這次考試中與之前高考試題變化稍大，不僅僅是題型的變化，試題難度有所加強(qiáng)，更考察學(xué)生的綜合思維能力、創(chuàng)新解題能力。數(shù)學(xué)試卷分析如下：

九省聯(lián)考的數(shù)學(xué)有三個(gè)變化：

第一，題目數(shù)量。除了單選題，多選題、填空題和大題都各自減少了一道題。

第二，題型分值。多選題從原先的5分變成了6分，且題目規(guī)則變?yōu)榱恕安糠诌x對(duì)的得部分分”；每道大題的分值都變重了，第一道13分，第二和第三道15分，最后兩道17分。

第三，難度、區(qū)分度大。選填沒(méi)有了極難的壓軸題；套路性極強(qiáng)的三角和數(shù)列被砍了；導(dǎo)數(shù)的難度下降，成為了第一道大題；最后一道大題考了有難度的初等數(shù)論。

題目數(shù)量的減少，給了我們有更多的時(shí)間進(jìn)行深度思考，拿到自己能力范圍內(nèi)的分?jǐn)?shù)。

這次的考試給了我們一些啟示。

第一，在新高考的背景下，死刷題已經(jīng)是不可取的方法了。而且現(xiàn)在的題目靈活應(yīng)變，你平時(shí)畏懼的導(dǎo)數(shù)、圓錐曲線(xiàn)可能出現(xiàn)在了最前面，而套路性極強(qiáng)的三角、數(shù)列、幾何，很大可能會(huì)在考場(chǎng)上背刺你，成為壓軸題。

所以，在剩下四個(gè)月中，我們需要對(duì)各個(gè)題型都有一定的了解，不能因?yàn)樗鼈兪菍?dǎo)數(shù)、圓錐曲線(xiàn)就直接放棄，也不能因?yàn)榧?、?fù)數(shù)太簡(jiǎn)單了，就為所欲為。凡事都要留心眼。

第二，概括的能力、遷移的能力、整合信息的能力、辨證思維判斷的能力都要有。面對(duì)一大串的能力，如果不能直接提取出并整合關(guān)鍵信息的話(huà)，那么這道題的分?jǐn)?shù)基本與你無(wú)緣了。而且，你需要想清楚，這道題，它要考的本質(zhì)究竟是什么。

英語(yǔ)

英語(yǔ)試卷變化也是比較大，整體難度也比老高考更難一些，而且在原有題型的基礎(chǔ)上，又增加了七選五和續(xù)寫(xiě)作文。作文也從之前的一遍作文變成了兩篇作文，其中一個(gè)是常規(guī)應(yīng)用文寫(xiě)作，難度不是很強(qiáng)，需要80個(gè)單詞左右；增加了一個(gè)續(xù)寫(xiě)作文，難度稍大，續(xù)寫(xiě)需要兩段，每段的開(kāi)頭均有提示句，學(xué)生需要跟著提示句的意思和理解來(lái)進(jìn)行續(xù)寫(xiě)，大約需要150詞，這是綜合考察學(xué)生的寫(xiě)作能力和理解創(chuàng)新能力等。

物理

本次物理試卷新增機(jī)械振動(dòng)和分子運(yùn)動(dòng)理論內(nèi)容。選擇題依舊是全國(guó)卷風(fēng)格，基本都要計(jì)算。整個(gè)試卷難度相比之前高考試卷難易適中，壓軸題相對(duì)于之前試卷簡(jiǎn)單了一些。關(guān)于物理，秦老師有以下建議：

第一，試卷在出題時(shí)知識(shí)點(diǎn)比較廣，所以秦老師建議學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)一定要全面，要求學(xué)生儲(chǔ)備基本知識(shí)的基本解題技能，且要多記多練。

第二，在備考過(guò)程中，結(jié)合教材教輔、模擬試題等進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)，不盲目刷題，練習(xí)經(jīng)典習(xí)題和?？剂?xí)題，幫助自己更好的掌握知識(shí)點(diǎn)，提高分析問(wèn)題的能力。

化學(xué)

化學(xué)試卷分為選擇題和非選擇題，共11道題，其中選擇題7道，非選擇題4道題；整體難題程度適中；考察知識(shí)點(diǎn)也是比較分散，但都是學(xué)生們常見(jiàn)的知識(shí)點(diǎn)。具體分析如下：

生物

生物試卷共11道題，選擇題6道，非選擇題5道，整體難度適中。具體試卷分析如下圖：

播優(yōu)私塾秦老師關(guān)于生物后期復(fù)習(xí)建議

（1）知識(shí)：針對(duì)學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)薄、漏洞多的問(wèn)題，按部就班，重點(diǎn)抓基礎(chǔ)知識(shí)的講授和學(xué)習(xí)，多夯實(shí)基礎(chǔ)，適度拔高。同時(shí)精講課、精練題、精評(píng)卷，樹(shù)立學(xué)生打牢基礎(chǔ)知識(shí)的信心。對(duì)于學(xué)生方面，加強(qiáng)監(jiān)督和引導(dǎo)，基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有捷徑，背誦和記憶必不可少。

（2）能力：在知識(shí)講授過(guò)程中，尤其是試卷和題目講評(píng)課中，掰開(kāi)揉碎，把一個(gè)題徹底講懂講透，滲透審題的思路、關(guān)鍵詞的搜索、題目信息的提煉、題目設(shè)問(wèn)的方向、出題人意圖的揣測(cè)、考生應(yīng)對(duì)的出路。要做到耳濡目染，逐漸練手，提高考生會(huì)審題、會(huì)破題、會(huì)答題的能力。

（3）心態(tài)：考試不僅是潑一盆冷水，不僅是一種小小的敲擊，更是一種警醒，更是一種鼓勵(lì)。遇到不會(huì)做的題，說(shuō)明我們還不行，還沒(méi)有達(dá)到來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的高度。所以，秦老師建議家長(zhǎng)、老師、學(xué)生要三方合力，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，轉(zhuǎn)變角色，鼓足干勁，拋卻雜念和干擾，不盲目自大、也不妄自菲薄，放空自我全力以赴。

政治

本次考試中規(guī)中矩，選擇題12道加主觀(guān)題5道，選擇題每題4分，共48分，主觀(guān)題10-12分，共52分，符合考前的預(yù)測(cè)。其中必修一1道選擇題，占分4分；必修二3道選擇題，占分12分；必修三2道選擇題，1道主觀(guān)題，占分20分；必修四2道選擇題，1道主觀(guān)題，占分18分；選擇性必修一2道選擇題，1道主觀(guān)題，占分18分；選擇性必修二1道選擇題，1道主觀(guān)題，占分14分；選擇性必修三1道選擇題，1道主觀(guān)題，占分14分。從分值可以看出，本次考察突出黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)在國(guó)際上所做的貢獻(xiàn)，體現(xiàn)政治的導(dǎo)向作用。但是美中不足的是，有個(gè)別知識(shí)點(diǎn)有重復(fù)。具體分析如下：

播優(yōu)私塾秦老師關(guān)于政治的復(fù)習(xí)建議

1、鞏固課本，注意構(gòu)建大單元，本次考試很多題是綜合性的考察，不是單獨(dú)的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

2、注意做題方法的訓(xùn)練，不少選擇題是看著很多簡(jiǎn)單，如果不留心，非常容易出錯(cuò)。

3、主觀(guān)題需要多總結(jié)，多練習(xí)，提升做題的能力與技巧。

4、注意限時(shí)訓(xùn)練，限時(shí)訓(xùn)練可以培養(yǎng)更多的做題技巧以及心態(tài)的訓(xùn)練。

歷史

難易程度中等偏上一點(diǎn)兒，要比高考的難度要大。但是考題的題型更靈活，考題的知識(shí)面更廣，對(duì)學(xué)生有更高的知識(shí)面。分析能力，時(shí)空遷移能力，歷史知識(shí)的運(yùn)用能力都要求非常高。歷史備考的話(huà)，也沒(méi)有啥好建議的，就是背誦和理解，了解重大事件及意義。具體試卷分析如下：

地理

地理試卷變化不大，難易適中。選擇題11題44分，綜合題2題，每題28分（自然人文各一題，其中自然34分，人文22分）；自然地理整體性及土壤12分，地貌12分，河流特征及河流開(kāi)發(fā)16分，地下水及影響12分，生態(tài)治理環(huán)境治理10分，產(chǎn)業(yè)區(qū)位及產(chǎn)業(yè)集聚24分，城鎮(zhèn)化8分，交通6分。具體試卷分析如下：

播優(yōu)私塾秦老師關(guān)于地理復(fù)習(xí)建議

1.注重基礎(chǔ),精講精練

接下來(lái)，建議學(xué)生把基礎(chǔ)大題答題的訓(xùn)練做為重點(diǎn),由此串講高考內(nèi)容，以求達(dá)到夯實(shí)基礎(chǔ)的目的。先要求學(xué)生背熟相關(guān)知識(shí)點(diǎn)（這一步需要班主任配合監(jiān)督），在此基礎(chǔ)上增加練習(xí)題的數(shù)目,以求在學(xué)生深入理解的基礎(chǔ)上,能夠進(jìn)行知識(shí)遷移,熟練運(yùn)用,把知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題。

2.強(qiáng)化模板訓(xùn)練,查缺補(bǔ)漏,提高能力

根據(jù)近期學(xué)生做題結(jié)果來(lái)看,秦老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有時(shí)在課堂上覺(jué)得能聽(tīng)懂,拿起書(shū)來(lái)一看,概念原理什么都明白,但一遇到考試,或者稍具綜合性的題目,需要這些概念原理解決問(wèn)題時(shí),卻又感覺(jué)似是而非,吃不準(zhǔn),最終導(dǎo)致綜合性試題得分率偏低。之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象,究其根源就是平時(shí)只滿(mǎn)足于做對(duì)，缺乏對(duì)概念、原理的深挖、細(xì)摳,沒(méi)有注重形成寬泛的,嚴(yán)密的知識(shí)體系。因此，同學(xué)們更需要拓展外延，分析歸納試題，列成模板套路，使學(xué)生做到一題多變、多題一解。

秦老師結(jié)語(yǔ)

九省聯(lián)考已經(jīng)成為過(guò)去了，沒(méi)必要再為它傷心和內(nèi)耗了。你要做的，就是先調(diào)整自己的情緒心態(tài)，將自己從這場(chǎng)考試中拉出來(lái)。接著，分析自己在這場(chǎng)考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題制定相關(guān)的方案去解決。你要知道，你的目標(biāo)只有一個(gè)，那就是高考。除了高考，任何一張?jiān)嚲矶疾恢档媚銈暮蛢?nèi)耗，但你要認(rèn)真地對(duì)待它們，把它們分析地透徹。