成長腳印我的學(xué)校我的班怎么寫(成長腳印我的班級我的班)
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本文目錄一覽:
- 1、成長手冊《我的學(xué)校我的班》怎么寫?
- 2、成長腳印我的學(xué)校我的班怎么寫?
- 3、成長冊我的學(xué)校我的班怎么寫?
- 4、我的學(xué)校我的班怎么寫三年級?
- 5、我的學(xué)校我的班怎么寫三年級?
- 6、我的學(xué)校我的班級介紹怎么寫?
成長手冊《我的學(xué)校我的班》怎么寫?
成長手冊《我的學(xué)校我的班》寫法如下:
我重點(diǎn)向你們詳細(xì)地介紹一下我們的班級。我班在教學(xué)樓二樓陽面,從東面數(shù)第三個教室。一推開門,就會看到一排排整齊的桌椅,班里有六十九人,所以有些擁擠。教室前面,有兩塊玻璃黑板,每天同學(xué)們都把它擦得干干凈凈。黑板上面寫著班訓(xùn),時(shí)刻激勵著我們努力學(xué)習(xí)。
課桌上放著一臺電腦,老師經(jīng)常用它給我們講課,大家都要非常喜歡。兩邊墻上掛著同學(xué)們的國學(xué)手抄報(bào)。教室后面的墻上是我們的學(xué)習(xí)園地,上方貼著“自強(qiáng)班”三個醒目的大字,下面有“百科園、光榮榜、安全島”等欄目,里面張貼著同學(xué)們精心制作的各類作品,學(xué)習(xí)園地是展示同學(xué)們才華的平臺。
這是我們學(xué)習(xí)的班級、學(xué)校。我為在四年四班學(xué)習(xí)而感到驕傲,為在寬城第一小學(xué)讀書而感到幸福,請你們來我的學(xué)校我的班作客。
成長腳印我的學(xué)校我的班怎么寫?
可以借鑒如下:
轉(zhuǎn)眼間,一年級的上學(xué)期就要結(jié)束了。從第一天跨進(jìn)校門時(shí)的懵懂陌生,到現(xiàn)在對學(xué)校的了如指掌。我們都有成長,都會成長,都會在成長的過程中留下足跡。但是那足跡會隨著時(shí)間的推移逐漸淡忘,但我們選擇用自己的一筆一畫來記錄平時(shí)的生活。
剛?cè)雽W(xué),軍訓(xùn)完之后的那一段時(shí)間里。我們非常得痛苦,因?yàn)橹x老師對我們說以后每天一篇隨筆,一定要堅(jiān)持下來,這樣你的寫作水平會逐漸提高。我們都顯得很驚訝。我當(dāng)時(shí)心想:每天一篇隨筆,還不得把我們都累死啊!每天哪有那么多題材讓我們寫??!以后得作業(yè)會越來越多,再加上每天一篇隨筆,以后的作業(yè)量可想而知。
但我終究是一天一天挺過來了。從當(dāng)初剛?cè)雽W(xué)時(shí),半個小時(shí)蹦不出來個字,到現(xiàn)在題材多的不知道寫什么好,這就是我的成長。我們把自己的成長足跡,保存在精致的隨筆本上,一頁又一頁,一篇又一篇,一本又一本。
如今我的第三本即將完成,但我的成長一直在繼續(xù)。我會把我的一本一本的成長足跡珍藏在一起,等過了許多年之后,再一次翻開我的足跡時(shí),又會收獲一番歡喜,一番自豪,一番懷念。
一個人,一支筆,一個本,寫寫停停,涂涂抹抹,將一個個的成長經(jīng)歷,謄寫在隨筆本上。我的記憶會隨著時(shí)間淡忘,但我的足跡會被我永遠(yuǎn)珍藏下來。
成長冊我的學(xué)校我的班怎么寫?
寫作思路:把學(xué)校和班級都介紹給大家。
我跨入初中校門時(shí)心中的激動情形仍歷歷在目,好奇的東張西望,對有校服的哥哥姐姐心里特羨慕。但一張張有著同樣洋溢青春的笑臉讓們我相聚與此——七年級十五班。從陌生到相談甚歡,從陌生到形影不離,因?yàn)橛辛藢W(xué)校,因?yàn)橛辛诉@個班,架起我們友誼的橋梁,讓我們的成長又收獲了一段美好回憶。
每天早上七點(diǎn)起床,有條不紊地洗漱完后,又撒腿奔向食堂,吃過早飯后來到教室,拿出課本,朗朗的讀書聲,飄向走廊忙碌的一天就此開始。如果你問我:整天這樣反反復(fù)復(fù)的日子,會不會特別的枯燥?我會很肯定的告訴你:不會!就是因?yàn)檫@樣的忙碌,才顯得充實(shí)。
不同時(shí)段的校園生活,有不同的活動,帶給我們不同的感受。平日里上課聚精會神,下課嘻嘻哈哈。運(yùn)動會上加油的浪潮聲,一浪高過一浪。一期一期的黑板報(bào)變化,伴隨著我們的`成長。我們四十多個人一起努力、一起奮斗,青春在我們身上閃閃發(fā)光,永不褪色。
操場上,散發(fā)青春氣息的身影迎著朝陽奔跑,時(shí)不時(shí)有落葉在空中盤旋,整齊的腳步聲竄到每個人耳中,竟是如此的悅耳。頂著烈日,我們揮灑汗水,相互鼓勵;冒著寒風(fēng),我們雙手冰冷,相互支持。就因?yàn)閷W(xué)校、班級給了我們一個大家庭。
不同于小學(xué)的初中生活,為我的成長之路又添了剛勁的一筆,歡笑、快樂,就如此之簡單。讓我們在學(xué)校,在班級,共同拼搏、努力進(jìn)取,共見雨后的彩虹,收獲美好的明天。我的學(xué)校我的班,永不變的是青春友誼!
我的學(xué)校我的班怎么寫三年級?
我的學(xué)校我的班可以寫我一進(jìn)校園,可以看到茂盛的柳樹,半粉半白色的教學(xué)樓,雄偉的升旗臺和同學(xué)們的嬉笑聲。我們的大門在南面,教學(xué)樓在北面,升旗臺在東面,操場在西面。學(xué)校外面是一條街道,棵棵茂盛的柳樹在春天里婀娜多姿。
我最喜歡的地方是我們的操場,我們的操場它很大,上體育課的時(shí)候,同學(xué)們在操場上一邊跑,一邊喊著口號。解散的時(shí)候,同學(xué)們在操場上玩丟手絹、跳繩、打籃球、老鷹捉小雞。操場上到處都留下同學(xué)們玩耍嬉戲的身影。
描寫學(xué)校的怎么描寫
還有一處是我喜歡的地方,那就是校園。因?yàn)橄抡n的時(shí)候,同學(xué)們都在校園里快樂的玩耍?;顒诱n的時(shí)候,所有年級都聚集在校園。老師在升旗臺上給我們示范,我們在下面跟著老師做體操。頒獎的時(shí)候,我還上去領(lǐng)過大獎呢。
這就是我們的學(xué)校,伴我成長的地方,我愛我們的校園。典雅的路燈照耀這校園的小道,將影子拉長,白衣女孩站在路燈底下,被燈光吸引過來,她安靜的舉起手機(jī)給路燈拍照,她的頭發(fā)傾瀉而下,燈光悠閑的流灑下來,落入大地,土壤,也落入她的眼眸。
那一刻我被其吸引,也認(rèn)不住把這個畫面定格下來。看著學(xué)生們來來往往的走在路上,每個人都有著個人的事情,都有自己所奔赴的目標(biāo),同學(xué)們有的在嬉戲打鬧,想往操場走去,有的往食堂走去。不知不覺便感到了饑餓,我走到食堂那里,點(diǎn)了一碗云吞。
飯?zhí)冒⒁堂β灯饋恚粗⒁堂β档纳碛?,漸漸的鍋里飄出一陣陣清香,香氣撲鼻,一碗香噴噴的小餛飩端上桌,只只餛飩像一條條小船,在水面上很悠閑地漂著,熱呼呼的湯上浮著一層金黃色的油和碧綠的蔥花,煞是好看。
我的學(xué)校我的班怎么寫三年級?
三年級我的學(xué)校我的班如下:
一年前,我正式加入12班這個大家庭。
一年多來來,它給了我多少溫暖,多少回憶啊!這一年來,在老師的培養(yǎng)下,我們逐漸成長起來,在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步。回想起我們初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,真是一群調(diào)皮無知的孩子。但現(xiàn)在,已經(jīng)長了許多知識,并懂得了許多做人的道理,不再那么年幼無知,這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。
這使自己無比感激,感激老師的無私付出,也感激12班給自己帶來的溫暖。每當(dāng)要旅游時(shí),班上的班干部總是走在最前面,車廂里時(shí)常還傳出老師關(guān)心的聲音請暈車的同學(xué)那好塑料袋,貼好暈車貼,或吃暈車藥!一路上,大家都很興奮,時(shí)時(shí)放歌讓自己的心情放松一下;有的同學(xué)心想吐,就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助,一路上互相照顧,使人深刻感到集體的溫暖。
作為12班的一員多好!它使我們感到了團(tuán)結(jié),感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到12班這個集體的溫暖。12班,這個名字非常親切,在這個使人溫暖的123班大家庭里,我學(xué)到了知識,明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘。12班給我?guī)淼臏嘏?,我將銘記于心?/p>
我的學(xué)校我的班級介紹怎么寫?
我的班級是一個充滿學(xué)習(xí)書香和自治完美結(jié)合的班,同時(shí),也是一個溫暖的家。在這個家里有64個可愛的孩子。每個孩子都代表著一種正在張揚(yáng)的個性,每一種個性又都在詮釋著這樣一群青春似火的孩子。我用熾熱的激情打造著這個溫暖和諧的家。孩子們在慢慢改變,慢慢適應(yīng),逐漸形成了書香加自律的良好班風(fēng)。
周一早上,國旗徐徐地升起來了。隨著莊嚴(yán)的國歌,在孩子們肅然的注目下,迎著東方升起的太陽,帶著我們的心愿和理想,系著我們的祝福和希望,升向藍(lán)天。
晨曦徐徐拉開了帷幕,又是一個絢麗多彩的早晨,帶著清新降臨人間。美好的一天,從早操開始,看著這些歡歡樂樂的孩子們,覺得孩子們的笑最唯美。
在生活中磨煉自己,在實(shí)踐中超越自己,一場熱情洋溢的百家講壇主題班會表演正在進(jìn)行著,周震鳴、朱明浩兩位同學(xué)精彩的演出,真是醉了,醉了人,醉了心,看著孩子們的陣陣笑聲,孩子的表演,都讓人感到這是一個溫馨而充滿向上活力的班級呀。
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