家庭和學校合作教育孩子的重要性（家庭和學校合作教育孩子的重要性和必要性）
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家校共育的重要性和必要性是什么？
1、有利于發(fā)揮家庭的教育功能。
2.有利于建立現代學校制度，現代學校制度是一種協(xié)調校內和校外關系的制度安排?，F代學校制度把學校視為一個開放的組織，它不僅關注學校內部的運作過程，而且也重視學校與家庭、社會的互動過程。
3、有利于提升教育教學質量。
4、有利于提高學校教育滿意度。
5、有利于形成良好師生關系。
6、有利于構建和諧家庭關系。
7、有利于父母孩子共同成長。
從許多“家校合作”的范例中，可以看到父母參與學校管理事務帶來的巨大力量，讓父母從學校的阻力變成動力，從與學校對立變成友好，改變了學校的生態(tài)。
學校教育確實非常重要，但無論多么重要，都離不開家庭教育與之相互促進，互為補充。作為教育教學工作的主陣地，學校教育要承擔的是教會學生適應規(guī)則，掌握知識，學會學習。
家庭教育也要成為教育教學工作的主陣地，配合好學校，共同為了讓孩子擁有安全感、幸福感，共同培養(yǎng)孩子的品性與人格。
雖然家庭教育和學校教育在理念上可能不盡相同，存在一定的差異，但只要做到家?；?，將家校教育緊密結合起來，使學生在校教育得好，在家同樣教育得好，這樣的話，學生的成長才會健康的、向上的，成長的道路才會寬廣的、多彩的。
家校合作的意義及其重要性
家校合作對學生的健康成長、家長教育水平的提高以及學校教育環(huán)境的優(yōu)化都具有重要的意義。
1、家校合作是引導學生身心健康發(fā)展的有效途徑。通過家校合作，學校和家長可以交流信息，為培養(yǎng)孩子尋求最合適的方法。同時雙方還可以互相學習，幫助學生更正確地認識自我。
2、家校合作可以促使家長到學校學習更先進的教育方法，?還可以通過跟其他家長溝通、交流，借鑒好的教育經驗，從而更新家庭教育觀念，提高教育素養(yǎng)。
3、家校合作促使家長將社會上對學校教育的一些建議帶到學校，并監(jiān)督學校不斷完善。學校利用家長這一豐富、有力的資源，可以不斷優(yōu)化教育環(huán)境，從而為學生提供更好的教育服務。
學校和家庭共同教育的重要性
學以致用，這種立竿見影的效果，相信是所有家長愿意看到的，而學校的教育和家庭教育的相互結合才能對孩子的學到的知識得到深化，能夠加于利用就更棒了！孩子在幼兒園這幾年時間，他們是用身體學習和探索的，探索他們身邊能夠引起他們注意的所有事物，再大一點，他們的大腦成熟了許多，他們通過感官器官為大腦積累豐富的信息，他們開始把越來越多的時間用來研究怎樣利用剛剛探索過的事物，這么重要的事情家長應該很好的配合孩子完成才對。
樂樂在學校學了一節(jié)有關蝸牛的課，樂樂了解到了蝸牛的身體結構和蝸牛愛吃的食物，蝸牛有四根觸角，蝸牛牙齒很多，有26000顆牙齒，蝸牛有一個殼，遇到什么動靜就會縮進殼里，蝸牛是軟體動物，沒有腳，是慢慢的爬行的，蝸牛喜歡吃植物葉和嫩芽，水果等蝸牛喜歡在比較潮濕的地方生活，一般在樹叢，草叢多見，每當一下雨蝸牛就會爬出來，有太陽的時候就會躲在植物下面。
放學回來樂樂就讓媽媽帶他去找蝸牛，這大晴天的到哪里去找蝸牛呢？樂樂告訴媽媽蝸牛喜歡呆在潮濕的地方，喜歡在植物下面，媽媽事后想了一下，在菜地里確實看過很多蝸牛，在菜葉上，田埂邊，于是帶著樂樂去找蝸牛，在田埂邊確實找到了十幾只蝸牛，一只又一只的找，孩子樂此不疲，樂樂把幾只蝸牛放在一起比賽看看誰爬的快，樂樂發(fā)現每只蝸牛都不一樣，有的殼是綠色的，有的是有花紋的，有的身體是白色的，有的是黑色的，樂樂告訴媽媽蝸牛喜歡吃什么？要求媽媽給蝸牛準備白菜，草莓，對了蝸牛還要有一個家，家里什么材料做呢？用盒子，磚頭？媽媽告訴孩子蝸牛喜歡潮濕的地方，家里不適合養(yǎng)蝸牛而且不容易養(yǎng)活，還是把它放回大自然吧，它只有在大自然中才能快樂的生存。樂樂觀察一伙蝸牛后，同意了把蝸牛放回原處，又把它們放到了它們生活的地方。
在回來的路上媽媽又給孩子灌輸蝸牛的精神，蝸牛爬的很慢，但是它有了目標之后呢，會一直爬下去，下雨天我們看到路邊爬的都是蝸牛，它們在尋找它們想去的地方，雖然幾步路對于我們來說覺得短，但對于蝸牛來說是很遠的，但是能它會堅持下去，直到到達它想去的地方為止，我們以后不管做什么事情也要有目標，也要有堅持下去的信心才對，這樣才能夠成功，樂樂是懂非懂的聽著，不管怎樣樂樂喜歡蝸牛是事實，通過蝸牛去對孩子去啟發(fā)是一個很好的方法，孩子們平時學的繪本知識不也是通過故事去告訴孩子知識的么，這種方法比較湊效。
總之把學校教育和家庭教育相互結合才能夠把孩子學到的知識深化，而能夠把知識很好的灌輸，孩子樂意聽，增進親子感情，與孩子共情，孩子愿意和你心靈交談，在以后的教育道理上會更容易的多。和孩子即是母子又是朋友。通過一件小小的蝸牛事件，就可以悟出很多道理，不管是常識，孩子對事物探索的熱情，認知，通過對探索過后的事物進行利用，這都是進步，家長需要有耐心的陪伴孩子，陪伴孩子去發(fā)現事物的特征，家長也可以和孩子一起學習他所學到的知識，講述孩子沒有學全面的知識，愛孩子就多陪陪孩子。
關于家庭和學校合作教育孩子的重要性和家庭和學校合作教育孩子的重要性和必要性的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。
