本篇文章給大家談?wù)勈謾C(jī)怎么制作游戲軟件教程，以及用手機(jī)怎么制作游戲軟件對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、怎么開(kāi)發(fā)游戲軟件？
• 2、游戲軟件怎么制作啊
• 3、如何制作游戲軟件？

怎么開(kāi)發(fā)游戲軟件？

游戲開(kāi)發(fā)需要學(xué)：游戲規(guī)則及玩法、視覺(jué)藝術(shù)、編程、產(chǎn)品化、聲效、編劇、游戲角色、道具、場(chǎng)景、界面等等元素。

對(duì)于游戲開(kāi)發(fā)人員來(lái)說(shuō)，在開(kāi)發(fā)游戲時(shí)候，選擇一個(gè)好的游戲服務(wù)器也是很重要的。游戲服務(wù)器開(kāi)發(fā)使用的技術(shù)取決于游戲的類型，不同的游戲類型，需要的游戲環(huán)境不一樣，所使用的技術(shù)也不一樣，但是在本質(zhì)上都是一樣的，都是面對(duì)數(shù)據(jù)，處理數(shù)據(jù)。

根據(jù)游戲類型的不同，所學(xué)的軟件也不一樣。中小型游戲大致可分為網(wǎng)頁(yè)游戲，flash游戲，小游戲等，基本上都是一些休閑類的傻呆萌的情節(jié)和操作。

這類游戲開(kāi)發(fā)相對(duì)比較簡(jiǎn)單，會(huì) Javascript、HTML、flashcs、Java 就可以進(jìn)行開(kāi)發(fā)了，語(yǔ)言類主要有 C / C++，匯編語(yǔ)言，著色器語(yǔ)言，腳本語(yǔ)言，高效的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言 C# 或 Java 。

優(yōu)秀游戲的構(gòu)造：

1、策劃基礎(chǔ)：

游戲本質(zhì)分析，游戲產(chǎn)業(yè)概論、游戲開(kāi)發(fā)流程及職業(yè)劃分、玩家需求分析、構(gòu)思創(chuàng)意及文檔編寫要求、游戲故事設(shè)計(jì)、游戲元素、規(guī)則、任務(wù)、系統(tǒng)、關(guān)卡設(shè)計(jì)、游戲平衡設(shè)定、界面與操作功能等。

2、架構(gòu)設(shè)計(jì)：

游戲本質(zhì)分析，游戲產(chǎn)業(yè)概論、游戲開(kāi)發(fā)流程及職業(yè)劃分、玩家需求分析、構(gòu)思創(chuàng)意及文檔編寫要求、游戲故事設(shè)計(jì)、游戲元素、規(guī)則、任務(wù)、系統(tǒng)、關(guān)卡設(shè)計(jì)、游戲平衡設(shè)定、界面與操作功能。

3、造型基礎(chǔ)：

透視基礎(chǔ)、構(gòu)圖基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)素描、明暗素描、藝用人體解剖基礎(chǔ)、人物速寫、Adobe PhotoshopCS3軟件應(yīng)用、PhotoshopCS3造型基礎(chǔ)、游戲美術(shù)風(fēng)格技法、色彩基礎(chǔ)、游戲色彩練習(xí)、肖像繪制、質(zhì)感表現(xiàn)。

游戲軟件怎么制作啊

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在“游戲設(shè)計(jì)/游戲制作”領(lǐng)域的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，【王氏教育】是國(guó)內(nèi)的老大，且沒(méi)有加盟分校，都是總部直營(yíng)的連鎖校區(qū)。跟很多其它同類型大機(jī)構(gòu)不一樣的是：王氏教育每個(gè)校區(qū)都是實(shí)體面授，老師是手把手教，而且有專門的班主任從早盯到晚，爆肝式的學(xué)習(xí)模式，提升會(huì)很快，特別適合基礎(chǔ)差的學(xué)生。

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如何制作游戲軟件？

一學(xué)游戲制作的人很多，可很多人水平太垃圾\x0d\x0a\x0d\x0a現(xiàn)在游戲制作這個(gè)行業(yè)是一個(gè)非常有前景的朝陽(yáng)行業(yè)，做這個(gè)行業(yè)的人，目前在我們國(guó)家的薪水都是頂級(jí)的，而這方面的人才卻很稀少。大學(xué)里也很少開(kāi)設(shè)這種游戲制作的課程，即便是有，很多老師的水平基本上也就是一些理論派，沒(méi)什么干貨。其實(shí)很多人想做這個(gè)行業(yè)，于是從網(wǎng)上扒拉各種游戲制作軟件教程學(xué)習(xí)，學(xué)了半天也是一頭霧水，稀里糊涂，說(shuō)不會(huì)吧，還真會(huì)，說(shuō)會(huì)吧，水平還真不咋地。學(xué)的東西太雜亂無(wú)章，沒(méi)有什么系統(tǒng)，缺乏真功夫，很難在游戲制作這個(gè)行業(yè)里立足，這是我們很多游戲?qū)W習(xí)行業(yè)人員的悲哀。\x0d\x0a\x0d\x0a二有一直游戲制作軟件學(xué)習(xí)，叫無(wú)論你在哪，都可以看現(xiàn)場(chǎng)直播\x0d\x0a\x0d\x0a現(xiàn)在網(wǎng)上很多游戲制作的學(xué)習(xí)教程和軟件有很多，但是大多數(shù)都已經(jīng)過(guò)時(shí)了，一些老掉牙的知識(shí)罷了，學(xué)了也是白學(xué)，浪費(fèi)時(shí)間罷了，俗話說(shuō)的好，選擇不對(duì)，努力白費(fèi)。我個(gè)人人為，要么不學(xué)，要么就學(xué)出一個(gè)樣子來(lái)，怎么才能做到呢？當(dāng)然是要有高手帶，只有站在高手的肩膀上才能成為高手中的高手。還有學(xué)習(xí)模式的改革，很多學(xué)生以前希望在網(wǎng)上可以看現(xiàn)場(chǎng)直播老師授課，同時(shí)還可以和老師互動(dòng)，不明白的問(wèn)題老師還可以當(dāng)場(chǎng)解答，想學(xué)習(xí)的話，在網(wǎng)上就能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這種地方有嗎？以前沒(méi)有，現(xiàn)在有了，如果你想學(xué)習(xí)的話，可以來(lái)這個(gè)群：排在前面的一組是：二九六，處于中間位置的一組是：六七六，最后的一組是：二八九，按照順序組合起來(lái)即可。這里有每天的全國(guó)各路高手現(xiàn)場(chǎng)直播分享的游戲制作精品課程，你什么都不需要付出，只需要來(lái)聽(tīng)就行，我們只歡迎努力有上進(jìn)心的人，不努力瞎混日子的，就不要加了。\x0d\x0a\x0d\x0a三與其玩游戲，不如做游戲\x0d\x0a\x0d\x0a要知道玩游戲和做游戲不是一個(gè)概念。玩游戲是一種業(yè)余愛(ài)好生活方式，做游戲是一個(gè)工作，是一個(gè)產(chǎn)業(yè)，是一份職業(yè)，是一個(gè)事業(yè)。打個(gè)比方吧，看電影的人很多，但是拍電影的人少；踢球的人多，但是做教練的人少；用化妝品的人多，但是做化妝品的少；喝酒的人多，但是做酒的人少。這么一解釋大概明白這中間的區(qū)別了吧？游戲作為一個(gè)產(chǎn)業(yè)在中國(guó)十年，發(fā)展的勢(shì)頭很強(qiáng)勁。\x0d\x0a\x0d\x0a四游戲是是怎么被打造出來(lái)的\x0d\x0a\x0d\x0a1.游戲制作過(guò)程并不神秘。按平臺(tái)不同，可分為網(wǎng)絡(luò)游戲（onlinegame）和家用機(jī)游戲（consolgame）。其開(kāi)發(fā)過(guò)程大致可以分為原始創(chuàng)意階段——項(xiàng)目研發(fā)階段——項(xiàng)目開(kāi)發(fā)階段——游戲測(cè)試階段——游戲運(yùn)營(yíng)階段。作為個(gè)人，在游戲制作過(guò)程中的分工有美術(shù)（AD美術(shù)總監(jiān)、角色、場(chǎng)景、動(dòng)作、特效、UI界面）、程序（主程、網(wǎng)絡(luò)端程序、客戶端程序）、策劃（主策劃、執(zhí)行策劃）、音樂(lè)（外包為主）。而網(wǎng)絡(luò)游戲和家用機(jī)游戲在美術(shù)方面的要求不大相同。網(wǎng)絡(luò)游戲更注重UI的交互、風(fēng)格的多樣、內(nèi)容的充實(shí)。而家用機(jī)游戲更注重畫面的表現(xiàn)力、技術(shù)的先進(jìn)和UI細(xì)節(jié)的細(xì)膩。近幾年，網(wǎng)絡(luò)游戲的美術(shù)在畫面表現(xiàn)力上有向家用游戲靠近的趨勢(shì)。就國(guó)內(nèi)該行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，美術(shù)、程序這兩塊的合格人才是最緊缺的。\x0d\x0a\x0d\x0a2.游戲制作全過(guò)程：\x0d\x0a（1）【游戲策劃】\x0d\x0a工作范疇：故事設(shè)計(jì)，AI設(shè)計(jì)，玩法設(shè)計(jì)，數(shù)字設(shè)定，關(guān)卡設(shè)計(jì)\x0d\x0a人員配置：編劇人員，游戲策劃人員\x0d\x0a（2）【游戲美術(shù)】\x0d\x0a工作范疇：原畫，建模，貼圖，動(dòng)畫特效，用戶界面\x0d\x0a人員配置：原畫師，模型師，材質(zhì)師，動(dòng)畫師，特效師，UI設(shè)計(jì)師\x0d\x0a（3）【游戲程序】\x0d\x0a工作范疇：游戲引擎程序，腳本編輯，材質(zhì)開(kāi)發(fā)\x0d\x0a人員配置：程序員，軟件工程師，Shader程序員\x0d\x0a（4）【游戲整合】\x0d\x0a工作范疇：關(guān)卡整合，數(shù)值調(diào)整，程序與美術(shù)結(jié)合，音效置入\x0d\x0a人員配置：程序員，軟件工程師\x0d\x0a（5）【游戲測(cè)試】\x0d\x0a工作范疇：數(shù)值微調(diào)，極限測(cè)試，除錯(cuò)\x0d\x0a人員配置：程序員，軟件工程師\x0d\x0a\x0d\x0a3.學(xué)習(xí)游戲制作必須掌握三大方向的知識(shí)和軟件!\x0d\x0a游戲美術(shù)，需要一定的美術(shù)功底。要用到的軟件有：max，zbrush，ps等等。\x0d\x0a游戲程序，當(dāng)然是學(xué)計(jì)算機(jī)類。要學(xué)習(xí)程序語(yǔ)言。比如c，c++,as3,php等等。\x0d\x0a游戲策劃，則比較復(fù)雜。因?yàn)椴邉澯旨?xì)分為數(shù)值策劃，系統(tǒng)策劃，劇情策劃等。而且策劃要具備一定的程序和美術(shù)基礎(chǔ)。所以如果想往劇情方面發(fā)展的話，要學(xué)文科，歷史心理學(xué)等專業(yè)。如果是數(shù)值和系統(tǒng)，則比較注重邏輯分析等，則偏向于理工科。用到的軟件一半是office系列的。\x0d\x0a\x0d\x0a4.游戲制作的一些其它職位\x0d\x0a原畫師：根據(jù)游戲人員的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行高強(qiáng)度的繪畫訓(xùn)練，達(dá)到精通色彩鮮明、結(jié)構(gòu)比例準(zhǔn)確，提高鑒賞及創(chuàng)意能力，保證學(xué)生自身水平快速提高，達(dá)到行業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)\x0d\x0a\x0d\x0a模型師：通過(guò)角色建模、人體解剖、場(chǎng)景建模、道具建模、展UV、貼圖繪制、法線烘培等知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，使學(xué)員熟練掌握各種技法，達(dá)到行業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)\x0d\x0a\x0d\x0a材質(zhì)師：通過(guò)角色建模、人體解剖、場(chǎng)景建模、道具建模、展UV、貼圖繪制、法線烘培等知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，使學(xué)員熟練掌握各種技法，達(dá)到行業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)\x0d\x0a\x0d\x0a動(dòng)畫師：讓學(xué)生知道各種動(dòng)畫制作的表現(xiàn)，角色的整體塑造、風(fēng)格動(dòng)畫的制作，學(xué)成后具備掌握扎實(shí)的動(dòng)畫原理和動(dòng)畫表現(xiàn)力，精通動(dòng)畫制作\x0d\x0a\x0d\x0a特效師：針對(duì)游戲特效制作的高級(jí)人才需求，通過(guò)色彩搭配、特效貼圖繪制及粒子特效的使用，制作出色彩炫麗、節(jié)奏感強(qiáng)、具有視覺(jué)沖擊力的特效\x0d\x0a\x0d\x0a五游戲制作其實(shí)可以這么玩\x0d\x0a\x0d\x0a1.1開(kāi)始設(shè)計(jì)游戲時(shí)如何確定游戲的主題\x0d\x0a設(shè)計(jì)一款游戲，應(yīng)該注意到具有一般、共同主題的游戲劇本適用于不同的文化背景的游戲者們。比如愛(ài)情主題、戰(zhàn)爭(zhēng)主題等等。容易引起游戲者們的共識(shí)與共鳴，對(duì)于游戲在不同地區(qū)的推廣是有好處的。\x0d\x0a如果游戲題材比較老舊的話，就應(yīng)該試圖從一個(gè)全新的角度來(lái)闡述一個(gè)古老的故事；或以全新的觀念來(lái)詮釋古老的題材；或以全新的體裁制作古老的題材。做到舊瓶裝新酒或者是新瓶裝舊酒，不能給游戲者乏味或雷同的感覺(jué)。要讓游戲者在不同的方面領(lǐng)略到新意。\x0d\x0a\x0d\x0a1.2如何推動(dòng)游戲的過(guò)程向前發(fā)展\x0d\x0a在戲劇中，有兩個(gè)重要因素是推動(dòng)故事情節(jié)的動(dòng)力：障礙與沖突。\x0d\x0a具體應(yīng)用到游戲中，可以將障礙變成為在游戲過(guò)程中，需要游戲者解決的難題；沖突變成為游戲者前進(jìn)的阻礙，迫使游戲者根據(jù)自己目前的狀況，想出有效的解決辦法。再具體的說(shuō)明就是障礙是謎題，沖突是戰(zhàn)斗。在RPG游戲中，這兩種因素應(yīng)用最為廣泛。\x0d\x0a恰當(dāng)?shù)臑橛螒蛘咴O(shè)置障礙和沖突，是游戲者有不斷克服困難前進(jìn)的動(dòng)力，從而帶動(dòng)故事情節(jié)向前發(fā)展。\x0d\x0a\x0d\x0a1.3故事的講述方式\x0d\x0a故事的講述方式有兩種：倒敘法和正敘法。\x0d\x0a倒敘法是先將游戲者所處的環(huán)境給定，先使游戲者處于事件發(fā)生后的結(jié)果之中，然后再讓游戲者回到過(guò)去，去自己發(fā)現(xiàn)事件到底是怎樣發(fā)生的，或者阻止事件的發(fā)生。\x0d\x0a正敘法就是普通的方式，故事隨著游戲者的遭遇而展開(kāi)，游戲者對(duì)一切都是未知的，一切都等待游戲者自己去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。一般的游戲都采用這種方式。\x0d\x0a\x0d\x0a1.4如何設(shè)定游戲的主人公\x0d\x0a主人公是游戲的靈魂，只有出色的主人公才能使人流連于故事世界中，才能演繹出出色的故事。因此，成功的設(shè)定出一名主人公，游戲就有了成功的把握。\x0d\x0a游戲中的主人公不一定非要是一名善良、優(yōu)秀的人不可，也可以是邪惡的，或者是介乎與正邪之間的。\x0d\x0a通常邪惡的主人公比善良的主人公更容易使游戲成功。主人公如果能夠邪惡得讓人雖然厭惡他，但卻不能放棄他，讓人想看看他到底能夠做出什么、或能夠遭遇到什么、或下場(chǎng)是什么，就比善良的主人公更好的抓住了游戲者的心。\x0d\x0a還要注意一點(diǎn)的是，主人公的設(shè)計(jì)不要臉譜化、原形化，不要流俗。主人公如果沒(méi)有自己的獨(dú)特個(gè)性、獨(dú)特形象，是不可能使游戲者感興趣的。\x0d\x0a\x0d\x0a1.5游戲中的敘述角度\x0d\x0a一般游戲中，最常用的是兩種敘述角度，也可以稱之為視角--即第一人稱視角和第三人稱視角。\x0d\x0a第一人稱視角是以游戲主人公的親身經(jīng)歷為敘述角度，屏幕上不出現(xiàn)主人公的形象，是游戲者有“我就是主人公”的感覺(jué)，從而更容易使游戲者投入到游戲中。\x0d\x0a第三人稱視角是以旁觀者的角度觀看游戲的發(fā)展，雖然說(shuō)是“旁觀者清”，但在游戲者的投入感上，不如第一人稱視角的游戲。\x0d\x0a第一人稱視角的游戲比第三人稱視角的游戲編寫難度大。歐美國(guó)家的RPG一般全部是采用的第一人稱視角來(lái)進(jìn)行游戲設(shè)計(jì)的。比如著名的《魔法門》系列。\x0d\x0a其實(shí)我還是比較偏好第三人稱視角的游戲，在第三人稱視角的游戲中也可以利用不同的辦法來(lái)加強(qiáng)游戲者的投入感，比如主人公的名字自己輸入、自己挑選臉譜等。從游戲的表現(xiàn)效果來(lái)看，第一人稱游戲也有它的局限。

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