我去學校干什么的作文（我去學校干什么作文1000）
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本文目錄一覽：
到學校應該干什么 作文
作文如下：
今天，我們被老師批評了一頓，為什么呢？請大家聽好了。
早上，我來到學校，在去班級的路上，我看到鄭宇航，他給我說你信不信王老師在吃飯，我也沒多想我就說信。
到了班級，有人跟我說王老師在吃飯，我把書包放下，我看到窗戶旁邊有好幾個人不知道在看什么，我非常好奇，然后我也去看了，我看到了王老師在吃飯，我不由自主的一直看著，突然王老師扭過頭看到了我們，我急忙地蹲了下來，之后我去打掃衛(wèi)生，過了一會兒王老師來了，老師進班里了，罵了一會兒就走了。
老師為什么要批評我們呢？因為有一名同學那時候也在看老師吃飯，但是老師看他一眼，他不知悔改，還在看，老師說一事不過三，老師看了他三眼還不走，老師說這位同學一點眼色都沒有，我現(xiàn)在不想提名字，然后老師說全班同學把第一單元的全部課文抄一遍。
我們言歸正傳，我來學校干什么，我來學校是學習的，還有增加生活的快樂和友誼。
我總在想為什么要學習，今天我終于明白了，是為了以后能找到好的工作，不用在外面受苦。
我來學校做什么作文500字
寫作思路：圍繞主題，文章布局合理，開篇點題，在結合現(xiàn)實學習生活的基礎上展開了充分合理的想象，寫出了進過學校的事務，描繪了校園獨特的風景。重點寫了學校上課。
正文：
早晨，我被秋日早上的第一縷陽光叫醒，我打開窗簾，看著天邊那美麗的晨曦，感嘆道：“今天是開學的第一天，又要去新學校報到了?！彪S后我便開始洗漱，準備前往這所期待已久的校園。
今天的太陽格外晴朗，太陽光射在水中發(fā)出耀眼的光芒。此時我正坐在學校的特快接送火車前往學校，這個特快接送火車，是這所學校的一個特色，學生可以在特快火車里吃早餐，稍作休息，為接下來的課堂做準備。特快火車穿過田野，跨越大河，讓我能欣賞到許多美景，我陶醉其中。
到了學校，穿過大門，映入眼簾的就是那簡約而又不失華麗的教學樓。這所學校是一所公立學校。我不由感慨，我所見過的所有的公立學校大都是一模一樣的。
這所學校非常大，游泳池，足球場，羽毛球場，籃球場等一應俱全，校園里的每個角落，或種植菊花，或兩三層薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，非常美麗。
老師上課，開始用電腦點名，把全班人的名字都點了一遍，可居然沒我，我的額頭直冒汗，不知道該說些什么，老師親切的對我說：“同學，這里是53班，你確定你是53班的同學嗎?”我說：“對呀，我就是53班的同學?！蹦俏焕蠋熣f：“你去校長室確認一下吧。”我聽取了老師的建議來到了校長室。
接著我把來龍去脈告訴給了校長，校長這才明白，我原來是坐錯了特快接送列車，來到了另一所學校，而我的學校是在另一個城市，我的心里是五味雜陳，既有傷心難過，又感到可惜，因為我剛剛喜歡上了這所學校。
正當我沮喪時，我忽然從特快列車上醒來，原來剛才只是一個夢。我踏入新校園，看到了曾經(jīng)熟悉的同學，頓時備感親切，失而復得的感覺讓我對當下的生活感到分外珍惜，沮喪的心情也隨之煙消云散了。
初中作文《我來學校干什么?》
我們上學時，有個老師，他有一段話，大意是：
想來上課或者不想來上課，他都不點名，不扣考試分，隨便大家
因為，他給學校打工，給學生們上課，只是用自己的時間和能力，來換取生活所必須的東西
學生家長付給他工資，向他買了他的這些時間，那么，這些時間的支配權就不屬于他了，而屬于學生們，
這些時間，學生們要怎么支配，都是可以的，愿意聽課的，他認真講，盡量讓大家學到東西，對得起家長們因此付出的學費；不愿聽課，想要去玩兒的，那他也無權阻止——時間，是屬于別人的東西，要怎么支配，他無權干涉，只要不影響安全，不影響他人……
當時，似懂非懂，現(xiàn)在，好像有點兒懂：
人，活在這世界上，【唯一】可供自己【完全支配】的資源，是時間。
要鍛煉個好身體，要用時間去換
要賺錢，要花時間去換
要快樂，花時間去玩，去high
要提高自己，讓自己有能力活得更開心，也要用時間去學點東西，才能讓以后自己能有個更高的起點，更輕松些的工作，更隨意的生活（至少買東西，不必向別人伸手要錢）
似乎，還沒有什么，是不必花時間就能得到的——也許有靠“錢”可以買到的，但，錢，也是時間換來的……
現(xiàn)在，來學校做什么？那得看你自己。
高中這段時間，完全應該由您自己來支配，別人可以給你建議，但無法替你支配。
來學校，你想要收獲知識，就多花些時間在這上面，
來學校，你想要獲得朋友，也多和朋友們交流、相處，
來學校，你想要揮灑青春，那就盡管去玩兒——當然，青春有限，要揮灑，也悠著點兒
總之，等到離開了高中，以后回想起來，你會明白，這么長的一段時間，一切，都由自己支配；這么短的一段時間，也是自己走過的……
我到學校是來做什么作文200字
我到學校是來做什么作文如下：
我們的校園是文明的，我們的校園里的學生們是文明的。一是不說臟話，二是不打鬧，三是見到老師懂禮貌，等等文明的事情。
你看校園的每個角落，沒有一點臟東西；再看那校園的地面上，沒有一點果皮紙屑；再看哪教室里，桌椅擺放的整整齊齊，地面上干干凈凈。操場上沒有一片葉子，非常干凈。等等，這些只是文明的一小部分。
操場上沒有一片葉子，非常干凈。等等，這些只是文明的一小部分。
我們再說一說有愛這方面吧，我們班樊琪就是一位有愛的同學，那次，有一位小同學摔倒在地上，樊琪連忙把他扶起來問他有沒有事，然后站起來微笑了一下樊琪就走了。
還有一次，就是，我們學校的書法比賽，我們班有些人字寫的不好看，樊琪就幫他們，書法比賽那天離我們越來越近了，那些寫字不好看的同學寫字越來越好看了，今天是書法比賽的一天，我們班的了第一名，我們都特別高興。
還有一次，就是，我們班有位同學做手工，一不小心，把手給劃破了，樊琪看見之后，就趕緊把她的手的手給包扎了起來。這就是我們的校園，文明友愛的校園。
我來學校干什么作文
一天，老師忽然問我們“：你們到學校干什么？”我們一下子愣住了，似乎覺得不值得回答，可猛然間也地確不知道該怎么回答。 我沉思很長一段時間，我，的是來學習的。如果你不學習，那你以后干什么？如果你不交朋友，那你長大后必定會寂寞一生。要賺錢，要用知識去賺錢；要快樂，要有知識去玩兒；要提高自己有能力活得更開心，也需要知識，只有知識才能讓自己有個更高的起點，更輕松的工作，更隨意的生活。 來學校，你想用收獲知識，就多花些時間在學習上；來學校，你想要獲得朋友，也就多和朋友一起玩兒，一起交流，一起相處。人生這一段時間，完全由你自己來支配的，別人可以建議你，但別人無法改變你的支配。 總而言之，等離開小學，以后想起來，你會明白，這么長的一段時間，一切，都是有自己走過的?，F(xiàn)在，你到學校干什么？要看你。
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