今天給各位分享幼兒園成長檔案ppt模板的知識，其中也會對寶貝檔案模板幼兒園進行解釋，如果能碰巧解決你現在面臨的問題，別忘了關注本站，現在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、幼兒園要制作幼兒成長檔案，需要模板，漂亮的模板，誰能給我一個不要錢的網站啊
• 2、幼兒園成長檔案制作教程
• 3、怎樣制作幼兒成長手冊ppt
• 4、兒童成長檔案怎么做?
• 5、在淘寶網上購買了幼兒成長檔案模板后如何用ppt模板

幼兒園要制作幼兒成長檔案，需要模板，漂亮的模板，誰能給我一個不要錢的網站啊

冰清炎 ， 您好！

推薦您觀看優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化教育大型公益論壇紀錄片《圣賢教育　改變命運》，這個節(jié)目就會成為你家長和孩子的一位最佳的、一對一的家庭老師，也是一個非常不錯的家庭網絡，而且是完全免費的。大人和小孩容易出現沒有恒心、叛逆、不聽話、上網、依賴性強、注意力不集中等各種各樣的問題，不是能從某個方法措施就能教育改正過來，變成一個孝順聽話的小孩，而是需要我們全面地進行宏觀家庭教育，從根本處下手才能治標又治本。而這部片當中就有你教育好小孩需要的答案，里面有很多專家、老師親身說法和獨特的心得體會，家長的教育觀念會直接地影響到孩子的家庭教育，所以建議家長和孩子一起看，從小接受的家教會影響小孩子的終生，從中一定能獲得意想不到的效果！

里面有一名經典名言：好人是教出來的，壞人也是教出來的！可見家庭的重要性！

可是，當前我們面臨的種種現實狀況是：各種媒體的夸張渲染、錯誤引導，孩子成長的環(huán)境不斷遭到破壞和染污，你說要談家庭教育哪是這么容易呢！家長是越來越不好當了，說實話，很多家長也不會如何當家長，就將小孩出生到這個世上，將很多的教育責任都推給了學校和社會，然而父母是孩子的第一任老師，很多成長經驗是需要言傳身教的，這怎么能將小孩教育好呢？悲哀??！

而我們做子女的往往不能理解父母的心意和真實體會，,只圖自己的方便和享受，說實話，真是有點大逆不道啊!到哪一天我們都為人父母了，才能真正領悟這種感受，但往往已經悔之已晚，哎...

很多我們生活當中存在的所謂代溝，都是因為一代一代的的教育脫節(jié)，沒有很好的連貫所造成的，現在的人太多急功近利、唯利是圖，只顧自己的享受而妄顧他人的感受。

我們必須知道，一切教育要從根本做起，就像樹要有根才能長樹干樹枝和樹葉，才能枝繁葉茂呀，如果丟棄了根本的德行教育，其他的都只是空中樓閣。在此，推薦各位有緣的朋友，無論看過或沒看過的也好，都敬請盡量抽多些時間觀看大型中華傳統(tǒng)文化教育的優(yōu)秀論壇節(jié)目: 《圣賢教育 改變命運》（可以在百度視頻或者優(yōu)酷土豆搜索播放），但愿看過的人都能夠從中得到真實不虛的利益，并且繼續(xù)利益他人，讓我們共同努力，創(chuàng)造和諧共存的社會大環(huán)境。

希望我的回答對您有所幫助和啟示。

衷心祝福您!

幼兒園成長檔案制作教程

幼兒園成長檔案制作教程如下：

一、成長檔案的具體內容

我們幼兒園的成長檔案以“花”為主題，小、中、大班分別以《花兒朵朵》《靜聽花開》《花開四季》進行命名。

1．小班成長檔案——《花兒朵朵》

《花兒朵朵》喻意是孩子們就像那朝著陽光開放的一朵朵太陽花。這個名字既表現出小班孩子的天真可愛，又寄托著我們美好的愿望，祝愿每個孩子一直擁有那像花兒一樣燦爛的笑臉，永遠健康快樂。

為此，小班成長檔案中的每一項內容我們都以“朵朵的××”命名，主要有9個板塊：“朵朵的個人信息”(包括姓名、年齡、身高、體重和父母的姓名、聯系方式等)；“朵朵的足跡”(主要展示孩子在園成長足跡的照片)；

“朵朵的留言板”(是家長、老師用文字書寫自己眼中的孩子)；“朵朵的趣事”(是老師和家長記錄孩子生活中的趣語、樂事)；

“朵朵的精彩”(是以圖文結合的形式記錄孩子平時的表現)；“朵朵的收藏”(是用圖片的形式告訴我們孩子最喜歡的東西)；

“朵朵的作品”(是孩子的美術手工作品等)；“朵朵的收獲”(是孩子平時和爸爸媽媽一起做的調查反饋表)；“朵朵的評估”(是教師對孩子的各個方面的表現所做的評估)。

怎樣制作幼兒成長手冊ppt

幼兒成長手冊是幼兒園教育教學活動的重要資源和素材,豐富了幼兒園的課程資源。成長手冊的創(chuàng)建過程就是一種形式豐富的教育教學過程,成長檔案中的材料既有幼兒獨立完成的活動,又有幼兒與教師、幼兒與家長共同完成的活動,是多種教育資源綜合利用的過程。在幼兒成長檔案創(chuàng)建過程中,幼兒用自己喜歡的方式設計封面,幼兒對自己的成長過程充滿了興趣。

在平時的活動中,教師經常引導幼兒回顧與檢視自己的作品,幼兒也隨時看到自己的成長與變化。對于每個月主題的進行，老師也是積極與家長溝通交流，幼兒這個階段所取得的進步和存在的不足,家長也都是非常認真地與孩子交流后共同制作完成,然后返回,統(tǒng)一存放于幼兒成長手冊內。

另外,對幼兒成長手冊中的每份照片教師都配上了相應的文字記錄與說明,教師在有目的地觀察中進一步加深了對孩子的了解,這些過程都是難得的教育資源。幫助家長了解幼兒發(fā)展,認識幼兒教育,建立經常性家園聯系的有效途徑。

既然成長手冊有這么多益處，那其制作過程肯定也離不開幼兒的參與，幼兒積極參與其中。一方面可以動態(tài)評估幼兒的發(fā)展水平，幼兒在各個領域的發(fā)展水平有沒有進步？是否達到了規(guī)定或預期的發(fā)展目標？存在優(yōu)勢與不足到底有哪些？這些都可以看出差別。

另一方面幼兒對于親自制作自己的成長手冊也是興趣極濃，期間也會把平常教學中教過的繪畫技巧運用到實際中，這也是對教學的一個很好的延伸。成長手冊的使用可以將幼兒的各種作品和相關資料收集和積累起來,為幼兒發(fā)展水平的提高提供全面、豐富、生動的信息。教師通過成長手冊在一段時間里積累的各種作品來評估幼兒的發(fā)展水平,使終結性評價與形成性評價結合起來,也保證了評估的準確性。

通過收集幼兒的作品,教師與幼兒，家長相互交流,可以發(fā)現每個幼兒身心發(fā)展的特點,了解幼兒獨特的興趣、能力和需求,教師可依此重塑自己的方法與組織形式,使活動更符合幼兒發(fā)展的需求,使每個幼兒的不同能力都得到相應的提高。

總之,通過建立幼兒成長手冊，我們感受到成長手冊能及時調整教師的教學策略,從而有效地進行個別指導;成長手冊能使家長及時、客觀地了解幼兒園的教育和孩子各方面的發(fā)展;成長手冊能進一步促進幼兒自我認識與自我評價能力的提高。

兒童成長檔案怎么做?

問題一：兒童成長檔案怎么寫 “成長檔案”又叫“成長記錄袋”，它可以分多少種。最常見的是作業(yè)式，即：一、記錄幼兒的個人信息。二、入園時間，所在班級。三、作業(yè)展示，這是重點部分，即將孩子平時做的手工、節(jié)目照片、視頻、作業(yè)等都放進去。

問題二：幼兒電子成長檔案word怎么做 目 錄：

個人資料

個人基礎情況信息表

爸爸、媽媽寄語

我是光榮的少年隊員

我參加的班級活動5

幸福每一天

7 我的作品展

8 我的綜合素質評價檔案（*年級）

9 老師的話(*年級)

10 我的獲獎記錄

成長檔案的內容為以上內容，配圖卡通、可愛、溫暖一點即可。

問題三：怎么給孩子制作一本精美的成長檔案 現在幼兒園有一本《娃娃丫丫快樂成長》

問題四：兒童成長檔案怎么弄？ 給你找了一個可以作參考的例子：

寶寶成長檔案**********成長日記：**********小孩子長得象飛一樣。第一個月里就會微笑了，那真讓人欣喜呀，說是天使的微笑一點不為過。那么地清澈，那么地純潔，簡直讓為父為母的我們深深沉醉。我把橘子擠出來的水放在他唇邊逗他，他會微微皺雙眉。有次給他換尿片的時候，不小心讓他的嫩嫩頭皮在床棱上磕了一下，馬上一條淺淺的紋，我抱著他心疼地哭了，自己在那里自責了很久。

第二個月里逗他會笑了，還發(fā)出咯咯的聲音。聽起來仿佛是天籟之音啊，讓人久聽不厭。每次我念他的衣服上的“我是一只小狗狗，汪汪汪，我是一只小貓貓，喵喵喵?！彼蜆泛偷霉笮?。眼睛很專注地盯著你看，好像他是你的一個老朋友，你可以與之促膝談心一樣。那種感覺，真的好溫馨。

第三個月的時候，頭已經立得很穩(wěn)當了，在花園里玩的時候，烏黑的眼睛看來看去，對所有都充滿新奇。誰來逗他，他都盯著別人咯咯大笑，抱他去玩滑滑梯，雖然做不穩(wěn)，讓他平躺在滑滑道上，手微微摁住他的身體，以免滑得太快，徐徐地滑下來，他樂得哈哈大笑，仿佛他就是一快樂天使，哪里有他，哪里就有笑聲。還喜歡做小木馬搖啊搖?？傊迈r的玩藝兒，他通通喜歡。

第四個月的時候，很會翻身了，在床上滾來滾去。有次眨眼的功夫就從床上滾到地上。我突然驚覺旁邊沒有那個小家伙了，一看，他正躺在地上哇哇大哭，連忙手忙腳亂地抱起來， *** 他的后腦勺，自己心疼得淚滿框，一邊責備不小心看著的南瓜他爸。以后特別特別的小心，不能讓這樣的事情再次發(fā)生。――雖然如此，后來還是發(fā)生了幾次，因為這家伙太調皮了，不過每次都沒什么大不了，稍微哭幾聲就沒事情了。這時候最喜歡說的詞語就是“爸爸～～爸爸～～～爸爸爸爸爸爸。。?！薄?

第五個月剛滿沒幾天，發(fā)一次高燒到40。5度。渾身象火球一樣，好在南瓜外公就是醫(yī)生，在藥店里買了點藥吃下去，第二天就退燒了。他卻還是乖乖的，沒有亂鬧，你逗他的時候還勉強地笑著。卻讓媽媽心疼得不得了。寶寶，你真是個堅強勇敢的好孩子。

第六個月，夏天來了，很熱很熱，看到小哥哥姐姐在游泳池里嘻戲，他在游泳池邊哭著鬧著要下去。于是我決定讓他做第一個吃螃蟹的人（當然是在小區(qū)的范圍內），給他買了游泳圈，帶他下去。一點不怕水，興奮得不得了，放在水里就開心地笑。平托著他的胸部，竟然很會劃水，象個小青蛙，樣子非常協(xié)調和好看。這下全花園都出名了，人人都知道有這么個剛滿6個月就游泳的小南瓜，從此還得了游泳健將的稱號。可惜夏日不長，只游泳了五六次，每次走過那里的時候，南瓜仿佛也有點留戀當時的風光。每晚能吃一小碗大人吃的魚或者豆腐拌干米飯，從來不會哽，吃得很帶勁哦。所以雙手雙腿都很有力量。

第七個月，南瓜剛滿七月，就滿地亂爬了，是手膝那種標準爬，而且速度也不錯，常常你才從客廳走到房間，他就從外面直接跟在你的 *** 后面跟進來了，而且在沿途的路上，遇到有什么感興趣的東西，他一定要把它翻出來掀在地上。你放搖滾樂給他聽的時候，他獨自扶著小床站著，微笑鼓勵地看著你跳舞給他看（其實是亂扭而已），有時候他覺得你的動作很夸張，還會哈哈大笑，讓人開心得想飛起來?，F在他有時候開心叫你一聲“媽媽”，假如你強迫他叫媽媽，他就總是“爸爸”，你說媽媽！他就說“爸媽！”讓你沒有脾氣。經常沒事情自己在那里一個人咿咿哇哇地說，大概是原始的唱歌吧。

現在剛滿8個月，很喜歡看《天線寶寶》VCD，每次看到那里面小娃娃的笑臉就咯咯地大笑，還使勁用小手拍著桌子，每天預先聽到外婆說媽媽下班回來了，他就一直盯著門看，看到我的時候馬上展開笑臉，從最里面爬到門口，伸出他的兩只小小手迎向我。肉呼......

問題五：如何制作幼兒成長檔案 各年齡段照片

A4紙

文件夾

彩筆

小貼畫

兒童日常作品

首先要做好一個封面，封面上可以有孩子的照片，也可以家長自己繪制，還可以用手工剪的貼畫代替，總之，要做的美觀大方，還要寫上孩子的姓名班級，看到封面就知道是哪個孩子的成長檔案，這才是最主要的。

將孩子以前的比較有紀念意義，或者是做一些特殊事情的照片，比如剛出生游泳的，做家務的等等都找出來，貼在A4紙張上，并且下面家長可以寫下比較有概括性的語言，或者是對寶寶的期望，可以做一些不同的主題，比如學校生活，家庭生活等等。

現在條件好了，孩子們每年都會在生日照一些照片，可以把這些照片，單獨做一個主題，放在一起，做為成長歷程，也可以見證孩子每年的成長。

將孩子的作品，可以是涂鴉，貼紙，折紙等，和以前獲得的獎狀，都一塊貼在A4的紙張上，或者是復印一份。家長還可以自己發(fā)揮，多增加一些內容，比如孩子的一些童言童語，一些行為，一些進步，一些小挫折，都可以。

準備好這些之后，就是做目錄了，根據所準備的內容，可以自擬一份目錄，可以簡單一些，表示清楚其中各部分的內容即可，也可以做的復雜一些，將每頁的內容，都在目錄中展示出來，也有一目了然的效果。

還要做一份孩子的簡介，將孩子的年齡，性別，學校，班級，愛好，等等，家長認為有價值的，可以更好的展現孩子的性格，或者個性的內容，都寫在簡介上，以便大家可以對孩子有個簡單的認識。

文采比較好的家長，還可以在目錄后面寫一個父母寄語，或者是前言之類的，會顯得更加溫馨的，我制作的比較匆忙，所以沒有來得及寫。

做好了內容，下面就可以把這些內容，按照之前做好的目錄的順序放在文件夾中，為了美觀，我買的插頁式的文件夾，也有一些打孔式的都可以。放內容的時候，要記得按照主題放到一起，根據目錄進行排放，不要弄得亂七八糟的。

為了使整個成長檔案更加美觀，可以做一些小貼畫貼在上面。

家長可以用寶寶的語言來寫，避免用家長的語言平鋪直敘。

用彩色筆在照片周圍做一些點綴，也會增加檔案的生動性。

問題六：如何制作幼兒成長檔案 星期三業(yè)務學習,今天一個月一次在分園學習的機會到了,我們早早的來到分園,走進分園的感覺很溫馨小巧玲瓏,來到多功能廳開始了我們的學習.開場就是馮老師介紹今天活動流程,先是由鈕老師給我們介紹她制作成長檔案冊的心得經驗,上次我們在參觀分園環(huán)境的時候看到了她們班上精心制作的檔案冊,很漂亮有明顯的家園合作的痕跡,在她的成長檔案冊上面都畫有很多很漂亮的圖案,都是家長和幼兒一起共同協(xié)作完成的,有推廣性在鈕老師的給我們的檔案冊上我們也看到了很多很好的點,如,在檔案冊的封面她采用的是讓家長自己來當設計師幫自己的孩子設計有個性的封面,一一展示給我們看了很漂亮,有自己的特點風格,在就是里面的內容很值得一看,每個月的成長反饋采用了是記錄幼兒生活上的趣事,有意義的事,有教育價值的事,能代表幼兒個性的一些事情,都好是檔案冊的一部分,穿插了寶寶日記,爸爸媽媽對孩子的觀察更細心了,更全面更客觀的來評價我們的孩子是否在長長在進步,成長檔案冊的制定今天又給我們了一個新的構思,很好的轉變以往的制定方法,能讓我們和孩子家長一起學習,一起觀察我們的生活,發(fā)現我們生活中的點點滴滴,也讓家長知道孩子在那里有進步那里還要加油,是一個很典型的家園共育.這幾天的天氣很溫暖,我們匆忙的感到分園學習,我們去分園的次數很少,但是每次去回來后都感受深刻,學到的內容也好多.今天,聽了鈕老師講他們班做成長冊的過程,讓我的想法很多,我的大腦也在隨著鈕老師動情的講述,飛速的運轉著,思考著.大多數的在感動中,內心的心情是澎湃的.真的印證了那句話:一切皆有可能,只要你用心去做每件事情,那么什么事情都能成功.在想做好一件事情的背后,只有做這件事情的人才知道,自己付出了多少的心血,花了多少心思在里面.鈕老師,為我們展示了成果的過程,我想付出的心酸,和那些努力,那些辛苦,只有她自己知道.當我看到那么多漂亮的,個性的成長冊展現在我眼前的時候,我的新潮澎湃,熱血沸騰.我們的老師真棒,好偉大.她用自己的努力讓我們看到了,她深深的師愛與對工作的那份執(zhí)著的熱忱.還有很多教育的價值,并值得我們深度的挖掘與思考的問題在里面,還有很多值得我們研究的地方.她用自己的愛為寶寶和父母之間搭建了一座溫暖橋,給那些以很多沒有時間來陪孩子,工作繁忙的家長,找各種理由不陪孩子共度美好的親子時光的家長,創(chuàng)造機會,創(chuàng)造時間,讓他們在起初的應付差事到越來越喜歡這樣的與孩子溝通的方式.享受與孩子一起畫畫,一起思考,一起設計的這份美好時光.也許這就是我們長說的天倫之樂.

問題七：幼兒成長檔案怎么寫 各位家長朋友們：

大家好！

前階段我們把寶貝們的《幼兒成長檔案》發(fā)下去了，請您盡快將以下內容填寫好交回。

一、“孩子的小檔案”；(幼兒基本資料：照片、姓名、年齡、性別、愛好、昵稱。出生年月、屬相、喜歡的事物、喜歡的玩具、個人志向等等)富有個性的封面、封面照片、幼兒的身高、體重記錄、牙齒、手腳印等

二、家長教育觀及家長寄語

三、教師寄語（由班級統(tǒng)一打印并發(fā)放）

四、在家的我（班級將統(tǒng)一格式，家長們需在格式中添加上寶貝在家精彩瞬間照片，旁邊附上簡短說明，下面格子中簡短寫上對三位老師的評價）

五、在園的我（班級將統(tǒng)一格式，我們將在格式中添加上寶貝在園的有教育契機的精彩瞬間照片，旁邊附上簡短說明，下面格子中我們將簡短寫上對孩子的月評價）

六、9月寶貝作品秀

七、爸爸媽媽對我說；或我可愛的家；

八、“我的快樂之最、秋游日記和找不同”；“瞧！這就是我”；成長中的我、“曬曬我的秘密”等；想提高照片的美觀程度，可以用“可牛影像”“光影魔術手”“美圖秀秀”等制作軟件對照片進行美化、加邊框、多圖拼接、配裝飾物和會話氣泡。

九、家長朋友們可以自由發(fā)揮也可以百度下載模板，再豐富一下其中的內容，最少制作八頁。

請將《幼兒成長檔案》完成后于10月15日前交回本班，過期不侯哦！以免影響老師為寶貝們寫評價。謝謝！

精心做好寶貝的幼兒成長檔案不是一件簡單和省力的事情，但是成長檔案真實記錄了寶貝的童年生活，圖文并茂地加以呈現，不失為一份送給寶貝的極具紀念意義的禮物。而且在制作過程中爸爸媽媽可以靜下心來回顧寶貝的點點滴滴，親子間親密交流，也能加深家長對寶貝的了解。所以請大家認真制作不要怕麻煩哦！在未來的日子里我們也將繼續(xù)不斷的探索和學習，希望能創(chuàng)建出更加全面反映幼兒成長過程中的足跡和階梯的《幼兒成長檔案》。成長檔案是孩子成長的“濃縮版”，書寫著孩子成長中的精彩時刻。如果能為孩子精心制作一份成長檔案，既能讓孩子擁有一部屬于自己的、獨一無二的成長史，也能讓孩子充分體驗到父母對自己深深的愛意。讓我們?yōu)楹⒆颖Ａ粝滤麄兂砷L的足跡，為孩子書寫一份最珍貴的禮物。

問題八：幼兒電子成長檔案word怎么做 目 錄：

個人資料

個人基礎情況信息表

爸爸、媽媽寄語

我是光榮的少年隊員

我參加的班級活動5

幸福每一天

7 我的作品展

8 我的綜合素質評價檔案（*年級）

9 老師的話(*年級)

10 我的獲獎記錄

成長檔案的內容為以上內容，配圖卡通、可愛、溫暖一點即可。

問題九：怎么給孩子制作一本精美的成長檔案 現在幼兒園有一本《娃娃丫丫快樂成長》

問題十：兒童成長檔案怎么寫 “成長檔案”又叫“成長記錄袋”，它可以分多少種。最常見的是作業(yè)式，即：一、記錄幼兒的個人信息。二、入園時間，所在班級。三、作業(yè)展示，這是重點部分，即將孩子平時做的手工、節(jié)目照片、視頻、作業(yè)等都放進去。

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關于幼兒園成長檔案ppt模板和寶貝檔案模板幼兒園的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。