夸學校好的詞語簡短(夸學校好的詞語簡短一點)
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本文目錄一覽:
- 1、贊美學校的詞語?
- 2、夸學校好應該用什么詞
- 3、形容學校好的詞語有哪些
- 4、形容一個學校很好的詞有哪些?
贊美學校的詞語?
贊美學校的四字詞
綠滿校園 繁花滿園 人聲鼎沸 灑滿陽光 花:繁花似錦,花繁葉茂,花團錦簇,姹紫嫣紅,繁花盛開。
樹:蔥綠蒼翠,翠如碧玉,俊秀挺拔。
草:滿眼青翠,綠草如茵,奇花異草,百草豐茂。
其他:窗明幾凈,書聲瑯瑯。 山則壯奇,水則激越,孕軍隊之博大精深,育軍民之淳樸敦厚。
地因人盛,文以學揚。秦之故地,大地原點之邊。有導院屹然而立者,是為吾校。校坐三原之郊,縱橫通達。門庭實而無華,不失大家之風范。樓宇顯而挺拔,盡顯學府之氣象。無北大之古色古香,也自成一格。少清華之博大深蘊,卻別具匠心。
園雖無景,別具風情。四時花木,星綴點補。徑隨林曲,心因意幽。石取其形,地觀其貌。淺水半淵。龍騰其間。梧木可棲,有鳳來儀。春則滿園生華,秋來蕭風移影,夏時指紅點翠,冬節(jié)銀裝素裹。風花雪月,淺吟低唱。家國天下,壯懷激烈。
一代專才,天下流傳。
今學校集軍內(nèi)學有大成之師,招華夏可成家說之人。鴻儒巨子,學貫中西,大匠偉師,經(jīng)綸古今。淳淳善誘,春風化雨。言傳身教,堪為師表。點滴之恩,桃李芳菲。高山仰之,景行行之。
吾就讀于校,初習數(shù)理,后習兵技。粗學文韜,淺通武略。結(jié)天下朋友,會四海兄弟。指點江山,激揚文字。牢記,天下興亡,匹夫有責。不忘,憂國憂民,天下己任。
紙短話長,難表心意。拙文陋字,不達深情。
或曰,古有秦池巨子,以天下之抱負,氣概豪邁,萬里馳騁,稱雄中國樹百年。今看導院,以育天下英才之胸襟,虛懷若谷,譽滿海內(nèi),造一代導彈功臣,數(shù)中國軍事之一幟。
正道是:滄海橫流,英雄本色,導院教書育人,你我不可堪居等閑之輩?。?! 聲鼎沸 灑滿陽光
夸學校好應該用什么詞
贊美學校的好詞:綠滿校園 繁花滿園 人聲鼎沸 灑滿陽光
贊美學校的好句,好段
1、母校,謝謝您給予我一個好的學習環(huán)境。一進學校的大門,清風款款而來,花兒芬芳襲來。綜合樓上的校訓——崇德勵學,善為篤行無時無刻不教我們做人的道理。四合院的教學建筑樓飄著書香雅韻的氣息。先進的教學設(shè)備讓我們能更快的跟上學習的步伐。
2、母校,謝謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個重要的角色。因為,朋友總是在我最需要的時候陪著我,在我失去信心時安慰我,讓我重拾信心。在我傷心時鼓勵我,讓我勇敢走下去。
3、母校,謝謝您給予我知識的天堂。我曾在這里擁有知識。寬闊的教室,先進的教學設(shè)備。每到那清脆的上課鈴一響,每間教室都傳來了朗朗的讀書聲,我們不光學到的是知識,還有老師對我們是寄托。母校,您給我留下的,我永不會忘。有一句話說的好:滴水之恩,當涌泉相報。您對我的恩,我一定會用好的成績報答您的。
4、母校讓我的生命里充滿了理想和信念,充滿了愛和溫暖,母校給予我做人的啟迪和方向,孕育著我對明天的希望;母校已經(jīng)延續(xù)在我的身體和今后事業(yè)中!我懷念母校,更感謝母校。
5、母校正在用新的氣象為學生創(chuàng)造寧靜致遠、優(yōu)雅先進的學習環(huán)境;正在用新的光輝來兌現(xiàn)她務本維新、厚積薄發(fā)的承諾。對此,雖然我們已經(jīng)畢業(yè),但仍然感到無比的自豪,因為我們的成長得益于母校的發(fā)展壯大;母校的成長永遠激勵著我們不斷進步。我們愿同母校一起成長。
6、如果你要問我世上最難忘的是什么?我會毫不猶豫地說:母校!如果你要問我世上最偉大的是什么?我會自豪地說:母校!如果你要問我世上最令人懷念的是什么?我還是會說:母校!
7、時光如梭,歲月如流,小學的生活眨眼就過去了。我心中充滿了留戀之情。回首,母校的一草一木是那熟悉;母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰,有歡笑,有淚水。
8、是母校,賦予我生命新的意義,指導我走好人生的每一步。有人說生命的意義來源于生命中的經(jīng)歷,在我風華正茂的人生階段,母校讓我見識了大學的氣派和恢宏,母校帶我走進了知識的海洋,母校讓我擁有了幸福的愛情友情……四年里,我參加了很多社團,嘗試了很多新的摸索;四年里,我經(jīng)歷了許多的挫折失敗,在迷惘中漸漸認清了自己;四年里,我也用辛苦換來了成功,意識到成功需要很多人的共同努力……大學生活雖然短暫,但因為有了這些,我無怨無悔。
9、是母校,光彩奪目的英姿,讓我重拾起夢想,重新認識了自己。四年前,懷揣著夢想我來到了母校,四年后,我同樣懷揣著夢想走向了社會,此時的夢想因為大學四年而變得更加成熟、更加真實。為了這個夢想,我曾在迷惘中摸索,我曾在挫折中彷徨,我曾在失敗中掙扎。歷經(jīng)了滄桑的夢想是全新的夢想,擁有了全新的夢想,我便是全新的自己。因為我不再是稚嫩的雛鳥,不再是輕狂的少年,而是已展翅翔翱的雄鷹,是即將托起祖國明天的龍的傳人。
10、是母校,激起了我對知識的渴望,增加了我知識的儲備,助我成材,助我飛翔?;A(chǔ)課、專業(yè)課、實習課,課堂上的精彩,讓我們我們懂得了正態(tài)分布,讓我們學會了會計賬目,讓我們通過了英語六級,……課堂外,社團活動、同學交往、社會實踐,讓我們認識了舉行活動所必需的素質(zhì),讓我們明白了同學之間真誠的可貴,讓我們看到了社會對我們的期待和要求。也許這些便是知識的真正內(nèi)涵:做學問、做事和做人。母校為我指明了方向,在追求知識的道路上我們會繼續(xù)遠航。
11、是母校給予了我學習的天地,是母校給予了我種種榮譽,是母校讓我擁有了這親愛的老師和一份份真摯、純潔的友誼!我馬上就要告別老師、告別同學,離開母校的懷抱,我一定會以最優(yōu)異的成績在母校的生活里畫上一個完美的句號,在我的學習生涯中畫上一個完美的逗號!
12、啊,母校,我和你,就像小溪和大海;我和你,就像雞雛和媽媽;我和你,就像禾苗和大地;我和你,就像白云和藍天;我和你,有著不解的情緣!
13、啊,我的母校,清晨,每當朝陽升起時,我就要投入你的懷抱。一眼瞥見,五星紅旗迎風招展;挺拔的白楊樹,綠意濃濃;金黃的勵志的大字,閃閃生輝;寬闊的操場上,那熟悉的籃球場、單雙杠、鞍馬、體操臺。這里,留下了我們矯健的身影;這里,留下了我們串串的腳印;這里,浸潤著我們滴滴的汗水……
14、離開了母校,才發(fā)現(xiàn)對母校的留戀是如此的深沉,留戀同學間的歡聲笑語,留戀老師的諄諄教導,留戀四年里的蹉跎歲月,留戀激情燃燒的大學生活……這其中,有說不出的酸甜苦辣,有道不明的人生體會。帶著不盡的懷念,我再次來到了母校,一切都是那么的熟悉,那么的親切:一草一木,都牽動出綿綿不絕的回憶;一磚一瓦都激起了內(nèi)心深處的感動。我深深的沉醉在迷人的校園景色中,任思緒自由飛翔……
15、母愛深深,情意綿綿,母校就似我心靈中最充滿愛,充滿溫暖的小擺床,讓我在那里面健康成長。
16、童年是一個虛懷若谷的包袱,小時藏進什么,長大就能摸到什么。在母校,我們摸到了知識,摸到了美德,摸到了歡樂,讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校!
17、我愛母校,她不僅給我淵博的知識,更教給我做人的道理,讓我放飛遠大的理想,走向無比寬闊的新天地。
18、我愛母校,那是嫩苗成長的地方。塔松倔強,勁柏挺拔,楊柳婀娜,冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗,把根須深深扎進知識的土壤。我愛母校,那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,飛蛾歌唱。我們就是一只只尋蜜的昆蟲,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
19、我愛母校的一切。她是我童年的歡樂,是我美麗的記憶。母校,我愛你,祝福你越走越好!今天,我已學校為榮,明天,學校以我為榮。
20、我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲;那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里,一只只高舉的右手是一道最亮麗的風景線;那飽藏古今中外文學讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活、充實我們精神世界的最佳去處。
形容學校好的詞語有哪些
1、因材施教
[
yīn
cái
shī
jiào
]
釋義:因:根據(jù);材:資質(zhì);施:施加;教:教育。
指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
2、巍巍學府
【wēi
wēi
xué
fǔ
】
釋義:形容學校崇高偉大,是國家的高等學府。
3、百年滄桑
[
bǎi
nián
cāng
sāng
]
釋義:滄桑是滄海桑田的縮寫,形容巨大的變化。百年滄桑可以說為巨變,又可以理解為艱苦的求索??尚稳輰W校的巨變。
4、人才輩出
[rén
cái
bèi
chū]
釋義:輩出:一批一批地出現(xiàn)。形容有才能的人不斷涌現(xiàn)。
5、人才濟濟
[
rén
cái
jǐ
jǐ
]
釋義:濟濟:眾多的樣子。
形容有才能的人很多。
6、名列前茅
[
míng
liè
qián
máo
]
釋義:比喻名次列在前面。
7、出類拔萃
[
chū
lèi
bá
cuì
]
釋義:拔:超出;類:同類;萃:原為草叢生的樣子,引伸為聚集。
超出同類之上。多指人的品德才能。
8、書聲瑯瑯
[
shū
shēng
láng
láng
]
釋義:形容讀書聲音響亮。
9、濟濟一堂
[
jǐ
jǐ
yī
táng
]
釋義:濟濟:形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
10、群賢畢集
[
qún
xián
bì
jí
]
釋義:各種賢人聚集在一起。
形容一個學校很好的詞有哪些?
巍巍學府、百年滄桑、有教無類、因材施教、言傳身教、書聲瑯瑯 、整潔等。1、巍巍學府解釋:形容學校崇高偉大,是國家的高等學府示例:巍巍學府人才輩出,驕人的高考成績執(zhí)信中學高考。2、百年滄桑解釋:百年的風風雨雨,比喻經(jīng)歷或閱歷豐富示例:百年滄桑,風雨洗禮,一朝回歸,萬民歡慶,澳門領(lǐng)土,祖國血肉,血脈情深,豈容踐踏,河山統(tǒng)一,江山笑顏,展我雄風,興我中華!3、有教無類解釋:不管什么人都可以受到教育。示例: 孔子當年認為弟子不分貧富,而有教無類,據(jù)說他的高徒顏回家里就很窮。4、因材施教解釋:指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。示例:蔣老師的教學很有特色,不但講得深入淺出,而且還注意因材施教,調(diào)動每一個學生的學習積極性。5、言傳身教解釋:既用言語來教導,又用行動來示范。指行動起模范作用。示例:好的領(lǐng)導干部,只有以身作則,言傳身教,才能領(lǐng)導大家共同奮斗。6、書聲瑯瑯解釋:形容讀書聲音響亮。示例:上課了,燥熱的空氣里,校園書聲瑯瑯,處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課了,沒有多少人會在教室里乖乖坐著。操場上滿是在奔跑游戲的人群,歡叫聲、嬉戲聲凝成一片,同學們大汗淋淋。7、整潔解釋:規(guī)整而潔凈。示例:維護社區(qū)整潔,是每個居民們責無旁貸的事。擴展資料:詞語來源西周稱學校為“辟雍”,是少數(shù)奴隸主貴族讀書的場所。古代的學校稱為庠、序、學、校、塾。在開始產(chǎn)生時并不都是專門的教育機構(gòu),而兼為習射、養(yǎng)老的場所。西漢時學校分中央和地方兩種,中央設(shè)太學,是國家最高學府,相當于今天的大學。地方上置學宮。唐時代辦學達到古代極盛時期,學校分類更細,明清時的學?;臼浅幸u隋唐的,但由于科舉制發(fā)展,使學校成為科舉制的附庸和裝飾品。清末,開始興辦近代教育,光緒二十八年(1902年)的《欽定學堂章程》中稱學校為學堂。到1907年,新式學堂遍設(shè)各地。辛亥革命以后,教育部公布新學制,“學堂”一律改稱“學?!保⒁恢毖赜弥两?。
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