本篇文章給大家談?wù)剳?yīng)屆生教師求職簡歷模板范文，以及應(yīng)屆生教師求職簡歷范文參考對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、小學(xué)教師個人工作簡歷范文3篇
• 2、教育類個人簡歷模板參考
• 3、2021年優(yōu)秀畢業(yè)生教師求職個人簡歷五篇

小學(xué)教師個人工作簡歷范文3篇

簡歷是小學(xué)教師求職者敲開企業(yè)大門的拍門磚,下面是我整理的小學(xué)教師個人工作簡歷范文，以供大家閱讀。

小學(xué)教師個人工作簡歷范文(一)

基本資料

姓 名： xuexila

性 別：女

民 族：漢族

出生年月：1991年11月12日

婚姻狀況：未婚

身 高：152cm

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

戶籍：湖北

現(xiàn)所在地：湖北

自我評價

在校期間，進入大學(xué)生記者團做記者，曾擔(dān)任策劃部部長，在荊門報社實習(xí)過一個暑假，跟著指導(dǎo)老師跑社會新聞，在荊門新聞網(wǎng)做過實習(xí)編輯。我本身是學(xué)習(xí)師范的，喜歡小孩，樂于和學(xué)生溝通，性格開朗，不敢說是一個十分優(yōu)秀的人，但是一個踏實、真誠，不懂的東西我愿意去學(xué)，工作的過程也是積累的過程，我也很重視團隊合作意識。

技能專長

師范專業(yè)的專業(yè)知識，另外會寫稿子，在報社實習(xí)過，做過網(wǎng)站編輯

求職意向

工作性質(zhì)：全職

目標(biāo)地點：湖北

期望行業(yè)：教育/培訓(xùn),

其他意向職位：小學(xué)教師,其他(教育/培訓(xùn))

到崗時間：一個月內(nèi)

期望月薪：不限

工作經(jīng)歷

2013年2月— 2013年8月：

XX報社 | 媒體/出版/文化傳播 | 國有企業(yè) | 實習(xí)生

和指導(dǎo)老師跑社會新聞，在指導(dǎo)下寫稿子

教育經(jīng)歷

2011年9月—2013年7月XX理工學(xué)院初等教育?？?/p>

聯(lián)系方式

電子郵箱： XXX@xuexila.com

手機： XXXXXXXXXXX

小學(xué)教師個人工作簡歷范文(二)

個人概況

姓名：丘志仁

出生年月：1986年7月

畢業(yè)院校：西南大學(xué)育才學(xué)院

學(xué) 歷：大專

聯(lián)系電話：134****1545

性別：男

政治面貌：團員

專業(yè)：語文教育

手 機：134****1545

電子郵件：

教育經(jīng)歷

1994年9月至1999年6月于豐都江池小學(xué)就讀小學(xué)

1999年9月至2001年于豐都江池鎮(zhèn)中學(xué)校就讀中學(xué)

2002年9月至2006年6月于豐都縣第一中學(xué)校就讀高中

2006年9至2009年于西南大學(xué)育才學(xué)院就讀語文教育專業(yè)

獲獎情況

2007年秋西南大學(xué)育才學(xué)院行知書法協(xié)會第七屆青年書法大賽三等獎

2007年秋文新院《美學(xué)》課堂創(chuàng)新實踐活動中獲優(yōu)秀獎

實踐經(jīng)驗

2008年9月1日至2008年10月20日 于重慶豐都龍河中心校教育實習(xí)

技能水平

大學(xué)英語A級;普通話二級甲等;三筆等級證書。熟悉中小學(xué)語文教育基本方法。能夠使用現(xiàn)代教學(xué)理論進行教學(xué)。

自我評價

本人具有中小學(xué)語文教育、班主任管理能力;本人在書法、繪畫、寫作方面有優(yōu)勢;

能夠在中小學(xué)校任教，較好地勝任學(xué)校行政部門工作。

小學(xué)教師個人工作簡歷范文(三)

基本信息

姓 名： xuexila

性 別： 女

年 齡： 21歲

婚姻狀況： 未婚

政治面貌： 共青團員

現(xiàn)居城市： 廣州

籍 貫： 廣東

聯(lián)系電話： ×××××××××××

電子郵箱： ×××@xuexila.com

求職意向

工作類型： 全職

工作年限： 應(yīng)屆畢業(yè)生

期望薪資： 面議

工作地點： 廣東

求職行業(yè)： 黨政機關(guān)、團體事業(yè) 人力資源服務(wù)、人力資源開發(fā) 科研、培訓(xùn)、機構(gòu)

求職職位： 教務(wù)管理 講師/助教 小學(xué)教師 家教

教育經(jīng)歷

2011-09 - 2021-07 華南師范大學(xué) 漢語言文學(xué) 本科

專業(yè)描述： 古代漢語 現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 文學(xué)理論課程 現(xiàn)代漢語 古代文學(xué) 外國文學(xué)

自我評價

本人性格開朗活潑，待人熱情，適應(yīng)能力和接受能力較強，在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)，并曾獲得校獎學(xué)金。并且積極參加學(xué)校各項業(yè)余活動，擴大了自己的交際圈，提高自己的交際能力。曾擔(dān)任校市場營銷協(xié)會理事長，新聞中心記者站副站長，擔(dān)任這些職務(wù)提高了自己組織能力和協(xié)調(diào)控制能力，不斷磨練自己，提升自己。

教育類個人簡歷模板參考

一份完美的簡歷對教師求職者獲得 面試 機會相當(dāng)重要。下面是由我分享的 教育 類 個人簡歷模板 參考，希望對你有用。

教育類個人簡歷模板參考(一)

姓 名：xxx

性 別：女

目前所在：天河區(qū)

年 齡：28

戶口所在：湖北

國 籍：中國

婚姻狀況：未婚

民 族：漢族

求職意向

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：銷售代表，中學(xué)教師，證券分析師

工作年限：3

求職類型：全職

可到職日期：一個星期

月薪要求：3500mdash;mdash;5000

希望工作地區(qū)：廣州，珠海，佛山

工作經(jīng)歷

學(xué)大教育武漢分公司

起止年月：2010-10～2011-01

公司性質(zhì)：民營企業(yè)

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

擔(dān)任職位：數(shù)學(xué)教師

工作描述：主要從事個性化的一對一教學(xué)，分析學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的困難，提供系統(tǒng)化的解決方案，幫助其培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。并且積極與家長溝通，讓其協(xié)助做好學(xué)生的工作促進學(xué)生進步。在此期間大多數(shù)學(xué)生都有較大收獲，得到學(xué)生和家長的好評。很多原來對數(shù)學(xué)沒有興趣的學(xué)生，通過我的補習(xí)提高了數(shù)學(xué)成績，并且對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。還有一些數(shù)學(xué)成績在80到90左右的學(xué)生，通過我的分析和引導(dǎo)，幫助他們改正一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和 方法 ，成績在半年時間內(nèi)達到100到110分，取得很大的進步。

大冶廣發(fā)證券

起止年月：2010-08～2010-10

公司性質(zhì)：股份制企業(yè)

所屬行業(yè)：金融/投資/證券

擔(dān)任職位：客戶經(jīng)理

工作描述：主要工作職責(zé)利用公司以及自己的 渠道 開發(fā)客戶，向客戶推薦公司的理財產(chǎn)品。利用公司及自己的信息優(yōu)勢維護好客戶，解決客戶遇到的問題。在此期間利用自己的人脈關(guān)系，幫助公司拉到很多大客戶，有將近200多萬，遠遠超出公司的基本要求。

大冶云臺中學(xué)

起止年月：2007-09～2010-07

公司性質(zhì)：事業(yè)單位

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

擔(dān)任職位：數(shù)學(xué)教師

工作描述：主要工作職責(zé)負(fù)責(zé)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，積極與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)動向，并及時與學(xué)生家長溝通。在擔(dān)任班主任期間，所帶班級在學(xué)校各類評比中均取得較好成績，尤其是在教學(xué)上取得非常好的成績。在三年的教學(xué)過程中，所帶班級教學(xué)成績位居同等班級前列。很多學(xué)生考取了市里的一些重點高中。參加過中考數(shù)學(xué)閱卷工作，對中考數(shù)學(xué)評分標(biāo)準(zhǔn)非常熟悉，能夠幫助學(xué)生避免考試中出現(xiàn)一些不必要的失分。

教育背景

畢業(yè) 院校：中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)

最高學(xué)歷：本科

畢業(yè)日期：2007-07

專 業(yè)：應(yīng)用數(shù)學(xué)

語言能力

外語：英語良好

國語水平：精通

工作能力及其他專長

三年以上數(shù)學(xué)教學(xué) 經(jīng)驗 和學(xué)生管理經(jīng)驗，其中兩年初三畢業(yè)班經(jīng)歷，對數(shù)學(xué)教學(xué)有自己獨到的理解。參加過中考數(shù)學(xué)閱卷，對提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績有自己獨特的方法。

教育類個人簡歷模板參考(二)

姓名：劉小姐

年齡：27歲

民族：漢族

國籍：中國

目前所在地：廣州

戶口所在地：江西

身材：160cm?45kg

婚姻狀況：已婚

求職意向

人才類型：普通求職?

應(yīng)聘職位：教授/講師：高中數(shù)學(xué)教師、教師、編輯/作家/撰稿人：

工作年限：5職稱：初級

求職類型：均可

可到職日期：隨時

月薪要求：XX--3500

希望工作地區(qū)：廣州佛山深圳

工作經(jīng)歷

XX-09～南海執(zhí)信中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師

XX-09～XX-07深圳市龍城高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師

XX-09～XX-07福建省沙縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師

XX-02～XX-04南昌市第十二中學(xué) 高一數(shù)學(xué) 教師(實習(xí))

教育背景

畢業(yè)院校：江西師范大學(xué)

最高學(xué)歷：本科

獲得學(xué)位:學(xué)士

畢業(yè)日期：XX-07-01

所學(xué)專業(yè)一：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教育)

所學(xué)專業(yè)二：計算機網(wǎng)絡(luò)工程

教育培訓(xùn)經(jīng)歷

起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號

XX-09XX-07江西師范大學(xué)數(shù)信學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教育類)本科學(xué)士學(xué)位、普通話國家二級甲等、英語國家四級

XX-09XX-07江西師范大學(xué)計算機學(xué)院計算機網(wǎng)絡(luò)工程(應(yīng)用類)?？?/p>

語言能力

外語：英語優(yōu)秀

其它 外語能力：英語國家四級，普通話國家二級甲等

國語水平：優(yōu)秀粵語水平：一般

工作能力

本人XX年7月于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)教師工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有自己完整的教學(xué)理念。對學(xué)生真誠熱心，并能因材施教。

此外，由于個人對計算機的濃厚興趣，大二期輔修了計算機網(wǎng)絡(luò)工程，能非常熟練制作課件，具有較強的多媒體教學(xué)能力。熟悉辦公自動化軟件，熟悉學(xué)生成績統(tǒng)分排名，熟悉課表的安排。

個人 自我評價

本人是江西師范大學(xué)XX級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，多次獲三好學(xué)生榮譽稱號，一等獎學(xué)金等獎勵。畢業(yè)后一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)，對工作充滿熱情，能積極主動地承擔(dān)公開課，曾在多次教學(xué)比賽中獲獎;較擅長學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，親和力比較強，能與學(xué)生關(guān)系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級成績均屬上乘;此外，對廣東教材熟悉，對教材中的重點難點把握得比較到位，解題能力強，曾獲得學(xué)校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學(xué)操作、課件制作，已積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，形成了自身完整的教學(xué)理念。

給我一個機會，還您一片精采!

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教育類個人簡歷模板參考(三)

姓 名：xxx

國 籍：中國

現(xiàn)所在地：廣州

民 族：漢族

戶 籍：廣州

身 材：160cm?kg

婚姻狀況：未婚

年 齡：22歲

求職意向

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位：文教法律類：音樂教師

工作年限：0

職稱：無職稱

求職類型：均可

可到職日期：三個月以后

月薪要求：面議

希望工作地區(qū)：廣州深圳

工作經(jīng)歷

2005-2006年體育中心紅棉古箏藝術(shù)中心專業(yè)教師

2006-09____青年會專業(yè)藝術(shù)教師

2006某藝術(shù)中心專業(yè)藝術(shù)(古箏)教師

2006-09-2006-11某實驗學(xué)校初一、初二實習(xí)教師兼班主任

教育背景

畢業(yè)院校：華南師范大學(xué)

最高學(xué)歷：本科

畢業(yè)日期：2007-07-01

所學(xué)專業(yè)：音樂學(xué)教育

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷

2003-09-2007年華南師范大學(xué)音樂學(xué)院音樂學(xué)教育

獲得證書

2003-2004華師音樂學(xué)院學(xué)生會宣傳部優(yōu)秀部門稱號。

2005年8月獲“愛我中華”競演比賽廣東賽區(qū)，全國賽區(qū)銀獎。

語言能力

外語：英語良好

國語水平：優(yōu)秀

粵語水平：良好

工作能力及其他專長

2003-2004擔(dān)任華師音樂學(xué)院學(xué)生會宣傳部、文體部干事，并參加組織各項文藝、體育活動。

2004年參加華南理工大學(xué)電力學(xué)院十周年院慶文藝匯演。

2005年8月參加“愛我中華”競演比賽，獲廣東賽區(qū)以及全國賽區(qū)銀獎。

2006年參加廣東省紀(jì)念紅軍長征勝利暨八一 建軍節(jié) “長征組歌”大合唱。

2006年12月在星海音樂廳參加劉詩琨音樂會任古箏嘉賓。

求職意向

1、音樂教師;2、 文化 館(少年宮);3、企業(yè)事業(yè)行政管理

希望工作地區(qū)：廣州、深圳、珠三角

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2021年優(yōu)秀畢業(yè)生教師求職個人簡歷五篇

一份吸引人的 簡歷 ，是師范專業(yè)大學(xué)生求職者獲取 面試 機會的敲門磚。那你知道2021年優(yōu)秀 畢業(yè) 生教師求職個人簡歷都有那些嗎?下面是我為大家收集的關(guān)于2021年優(yōu)秀畢業(yè)生教師求職個人簡歷五篇大全。希望可以幫助大家。

2021年優(yōu)秀畢業(yè)生教師求職個人簡歷篇一

基本資料

姓名：某某某

性別：男

年齡：24

身高：172cm

婚姻狀況：未婚

學(xué)歷：本科

工作 經(jīng)驗 ：1年

畢業(yè)院校：某某師范學(xué)院

專業(yè)：應(yīng)用數(shù)學(xué)

電腦水平：熟練

英語水平：cet4

求職意向

求職類型：全職

工作地點：不限

工作崗位：日語翻譯、中級 教育 、行政人員

月薪要求：1500-20_

教育背景

20_.9-20_.6某某師范學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)本科學(xué)士學(xué)位

20_.9-20_.1某某外語進修學(xué)院日語全日制1級班

技能專長

日語、英語聽說讀寫能力良好。對辦公軟件及基礎(chǔ)編程掌握良好。證書包括數(shù)學(xué)教師資格證、大學(xué)英語四級證書、全國計算機等級考試二級證書、二級甲等普通話證書。日語一級課程畢業(yè)，已參加年中七月日語二級能力考試，獲取證書。

工作經(jīng)歷

20_年6月-20_年7月某某培訓(xùn)中心中學(xué)數(shù)學(xué)、英語輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)數(shù)個中學(xué)小班的數(shù)學(xué)和英語學(xué)科授課及輔導(dǎo)。

20_年7月-20_年9月某某日資企業(yè)公司行政助理本人實習(xí)期間負(fù)責(zé)翻譯、聯(lián)絡(luò)工廠、跟單等助理工作。

自我評價

本人品行端正，謙虛謹(jǐn)慎，吃苦耐勞。對數(shù)字敏感，思維靈活，綜合素質(zhì)較好。交際溝通能力較強，有團隊意識并能承受較大工作壓力。學(xué)“力”強，能較快適應(yīng)新環(huán)境。為人隨和，有責(zé)任心。

聯(lián)系方式

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2021年優(yōu)秀畢業(yè)生教師求職個人簡歷篇二

基本信息

姓名：_

性別：女

出生年月：19_-_-_

民族：漢族

學(xué)歷：本科

現(xiàn)居住地：_省-_市

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

聯(lián)系電話：_____

求職意向

應(yīng)聘類型：專/兼職皆可

應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)，教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓(xùn)師

應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研，政府/公共事業(yè)/非盈利機構(gòu)

期望工作地區(qū)：_市，_ 其它 地區(qū)，_市，_其它地區(qū)，其它

期望月薪：面議

語文素養(yǎng)

1.熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會 文章 的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。

2.對多門學(xué)科(歷史、 文化 等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。

教師素養(yǎng)

職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生。

教育思想

教育目的：實現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。

實現(xiàn)途徑

1.“應(yīng)試”的實現(xiàn)途徑：

瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。

解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對 作文 題目無話可說。

2.“立人”的實現(xiàn)途徑：

瓶頸：首先 語文教材 的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元) 傳統(tǒng)文化 (七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。

我的 教學(xué) 方法

1.詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。

2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

工作經(jīng)歷

20_-9至20_-10：_省_市_中學(xué)初 一年級語文 教師

教育背景

20_-9至至今學(xué)校名稱：_師范大學(xué)_學(xué)院

專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)

取得學(xué)歷：本科

在校獲獎情況

20_-10專業(yè)三等獎學(xué)金

20_-10專業(yè)二等獎學(xué)金

2021年優(yōu)秀畢業(yè)生教師求職個人簡歷篇三

個人資料

姓名：

婚姻狀況：未婚

出生：1991-06-24

政治面貌：團員

性別：男

民族：漢

學(xué)位：本科

移動電話：_____

專業(yè)：英語

電子郵件：

教育背景

20_.9-20_.6吉林工程技術(shù)師范學(xué)院——-外國語言文學(xué)系

主修課程

本科階段主修大學(xué)英語精讀，大學(xué)英語泛讀， 英語口語 ， 英語聽力 ， 英語寫作 ，英語口譯，翻譯學(xué)，詞匯學(xué)，語法學(xué)，英美概況，英國文學(xué)，美國文學(xué)，語言學(xué)，日語，中外名勝。

能力及特長

最主要的就是寫一下你有什么樣的能力，有什么優(yōu)勢，可以做什么，能做什么。

計算機能力

能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等軟件。

獲國家計算機二級等級資格證書。

外語水平

通過英語專業(yè)四級考試，能熟練進行聽說讀寫譯。

獎勵情況

20_-20_優(yōu)秀學(xué)生會干部

20_/07師生合唱比賽一等獎

普通話水平測試等級證書

英語專業(yè)四級證書

自我評價

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融入其中。我不是秀的，但我是最用功的;我不是太顯眼，但我很踏實;希望我的努力可以讓您滿意。

2021年優(yōu)秀畢業(yè)生教師求職個人簡歷篇四

基本信息

姓 名：張_ 性別：男

婚姻狀況：未婚 民族：漢

戶 籍： _年齡：28

現(xiàn)所在地：_ 身高：178cm

聯(lián)系電話：

電子郵箱：

求職意向

希望崗位：音樂教師(音樂制作，錄音，編曲，鋼琴、樂理)

工作年限： 職稱：無職稱

期望月薪：面議

求職類型：全職

到崗時間：隨時

工作經(jīng)歷

2007-06 ~ 2008-09，_天藝音樂工作室擔(dān)任歌曲創(chuàng)作和音樂制作。

教育背景

畢業(yè)院校：_大學(xué)

最高學(xué)歷：本科

獲得學(xué)位： 學(xué)士學(xué)位

畢業(yè)日期：2012-07

專 業(yè) 一：音樂學(xué)

專 業(yè) 二：電腦音樂

語言能力

外語：英語 一般

國語水平： 良好

粵語水平： 一般

獲獎情況

2005.11 在_大學(xué)70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎;

2008.6 通過國家普通話二級乙等考試;

2008.10 在廣東海洋大學(xué)原創(chuàng)歌曲大賽中榮獲二等獎。

專業(yè)能力

1、有3年midi作、音樂創(chuàng)作經(jīng)驗，鍵盤功底好，熟練掌握cubase或nuendo;

2、熟悉錄音前期后期;

3、精通鍵盤，擅長做輕音樂。

自我評價

本人熱情隨和，待人真誠，我相信愛一行才能干好一行，我對音樂工作一直很執(zhí)著，從中學(xué)期間已參加過很多大型表演，本人有很好的音樂功底，我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂給大家!

優(yōu)秀教師個人工作簡歷 范文

我系_縣人，于年月出生于。由于從小受到父母的教誨，在心里就有對教育職業(yè)的默然和追求，于年由師專政史系畢業(yè)。在教學(xué)中深感自我知識的結(jié)構(gòu)差異性，又在大學(xué)學(xué)習(xí)，于年畢業(yè)于貴師大思想政治與經(jīng)濟學(xué)院。

年至今的教學(xué)中，曾任中學(xué)語文、政治、歷史和書法教學(xué)，擔(dān)任班主任，組織本班日常工作。在教學(xué)中我始終堅持黨的教育方針，遵守國家的法律法規(guī)，積極完成上級安排的各項任務(wù)，配合學(xué)校做好各種日常工作。教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，組織教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的綜合情況實施教學(xué)，做到因材施教，采用啟發(fā)式教學(xué)，培育學(xué)生的 創(chuàng)新思維 ，組織學(xué)生深入實踐中，提升學(xué)生對知識的應(yīng)用性，加強學(xué)生的實踐操作能力。在教學(xué)課程中逐步滲透德育教育和人文教育等，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生價值觀理念和社會價值觀等，讓學(xué)生為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的復(fù)合型人才。

在擔(dān)任班主任工作中，我深感班主任是學(xué)校、學(xué)生之間的傳帶。認(rèn)真配合學(xué)校做好各項工作，帶領(lǐng)學(xué)生做好班級文化、創(chuàng)辦校園文化，為該班該校增輝，認(rèn)真做清家訪工作，，了解學(xué)生在家的各種情況，讓學(xué)生在課余自行組織一些小調(diào)查;觀看先進人物、偉人和先進 事跡 的 報告 ，讓學(xué)校教育與社會教育和 家庭教育 形成一個統(tǒng)一的有機整體。在家訪中，我了解到小寨村陳興梅同學(xué)在家的各種信息，由于該生家庭貧困，學(xué)習(xí)刻苦，成績較好，但有時在生活中會出現(xiàn)學(xué)習(xí)中的經(jīng)濟斷線，于是我向該生伸出援助之手，雖是甚微，但卻給予該生極大的安慰;有時該生在學(xué)習(xí)中會出現(xiàn)缺乏自信的狀況，造成學(xué)習(xí)上的怠慢，我認(rèn)真做清該生的思想工作，推選她作為班長，在我耐心的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，她成為優(yōu)秀團干部和優(yōu)秀班干部。我讓學(xué)生在黑板的最左側(cè)寫上 名言 ，并保留二天，讓學(xué)生對照名言的含義與自己的言行進行對比，并及時改正其錯誤和不足的地方。在這一教育方式引導(dǎo)下，該班于中考中取得了優(yōu)良成績，陳興梅同學(xué)以超過安順一、二中的錄取 分?jǐn)?shù)線 就讀于關(guān)嶺一中，其余的同學(xué)多數(shù)升入高一級的學(xué)校。

教學(xué)中，我沒有高深的知識傳授給學(xué)生，而是教會他們學(xué)習(xí)的方法，教會他們做人的道理。

在年擔(dān)任班主任工作中，曾輔導(dǎo)該班同學(xué)在校運動會 籃球 賽和 體操 比賽中榮獲團體桂冠。輔導(dǎo)曾朦同學(xué)在作文比賽中獲二等獎。此外，我還認(rèn)真做清學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。學(xué)困生是部分教育工作者不愿看到又不愿聽到的詞語，但又不能回避的問題。個人成績(略)

在教學(xué)工作中，積極參加學(xué)校組織教研活動，在教研中吸收各位老師之長，以補己短，在教研會上認(rèn)真準(zhǔn)備，積極發(fā)言，將自己的教學(xué)實踐經(jīng)驗與各位老師共享，指導(dǎo)同專業(yè)的青年教師教學(xué)。

2021年優(yōu)秀畢業(yè)生教師求職個人簡歷篇五

姓名：_

國籍：中國

目前所在地：廣州

民族：漢族

戶口所在地：_省

婚姻狀況：

年齡：_歲

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：文教、法律類教師、教育顧問、編輯

工作年限：14職稱：中級

求職類型：全職可到職-隨時

月薪要求：_——3500

希望工作地區(qū)：_

個人工作經(jīng)歷：

公司名稱：_市一級重點中學(xué)

起止年月：19_-09～

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：中學(xué)語文教師

工作描述：19_年帶第一屆初中畢業(yè)班，任語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績獲同列第一名。

19_年帶第二屆初中畢業(yè)班，任班主任兼語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績除化學(xué)外，均列榜首。

_年以優(yōu)秀教師的身份助教_市_中學(xué)。獲得很高的評價。

_年以良好中考的成績完成本屆工作。得到學(xué)校的一致認(rèn)可。

_年連挑重?fù)?dān)，留任初三，繼續(xù)進行中考沖刺工作。成績可喜。

離職 原因：

教育背景

畢業(yè)院校：_師范大學(xué)

學(xué)歷：本科

獲得學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

畢業(yè)時間：19_-07-01

所學(xué)專業(yè)一：漢語言文學(xué)

所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

19_-0919_-07_師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)優(yōu)秀實習(xí)生、優(yōu)秀畢業(yè)生

語言能力

外語：英語一般

國語水平：一般粵語水平：一般

工作能力及其他專長

1、有非常豐富的語文教育教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)效果良好。

2、了解學(xué)生各種心理，懂得如何因材施教，對學(xué)生有很強親和力。

3、文字功底深厚。

4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

詳細個人自傳

工作期間獲得的各種獎勵及高度評價。

在學(xué)校舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎。

在區(qū)、校舉辦板書大賽中獲一等獎。

在區(qū)舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎。

所制作的課件獲市一等獎。

_年9月榮獲重慶_教育獎勵基金三等獎。

_年又被評為_市優(yōu)秀盟員。

我被評為學(xué)年度“五四優(yōu)秀青年”。

_年度考核被評為“優(yōu)秀教師”。

被_市評為區(qū)優(yōu)秀教師。

評為某中學(xué)第一屆骨干教師。

月薪要求：__-3000元

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