今天給各位分享學(xué)校是什么時(shí)候有的的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)學(xué)校是什么時(shí)候開(kāi)始進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！

本文目錄一覽：

• 1、什么時(shí)候開(kāi)始有大學(xué)???? 哪個(gè)國(guó)家的 叫什么名字
• 2、學(xué)校在中國(guó)古代叫什么
• 3、大學(xué)是在什么時(shí)候產(chǎn)生的
• 4、中國(guó)古代學(xué)校是誰(shuí)發(fā)明的什么時(shí)期有的？西方古代學(xué)校是誰(shuí)發(fā)明的什么時(shí)候有的？現(xiàn)代學(xué)校是誰(shuí)發(fā)明的？
• 5、中國(guó)最早的學(xué)校是什么時(shí)候？？

什么時(shí)候開(kāi)始有大學(xué)???? 哪個(gè)國(guó)家的 叫什么名字

現(xiàn)代意義的大學(xué)起源于歐洲的基督教會(huì)學(xué)校和神學(xué)院。最早成立的大學(xué)是巴黎大學(xué)和博洛尼亞大學(xué)。

博洛尼亞大學(xué)歷史只能追溯到11世紀(jì)末（1088年），而巴黎大學(xué)則可追溯到9世紀(jì)末，所以，巴黎大學(xué)的歷史更悠久。

巴黎大學(xué)的前身是屬于巴黎圣母院的索邦神學(xué)院，創(chuàng)立于9世紀(jì)末期，后來(lái)規(guī)模日益擴(kuò)展，雖然神學(xué)依然是其核心教學(xué)內(nèi)容，但教授的內(nèi)容已經(jīng)擴(kuò)大到文學(xué)、法律以及醫(yī)學(xué)等。

在巴黎大學(xué)成立后，歐洲其他各地的大學(xué)相繼成立，巴黎大學(xué)被稱為世界大學(xué)之母，其中著名的有牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、比薩大學(xué)等。

牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)可以說(shuō)是巴黎大學(xué)的復(fù)制品。

希望這些內(nèi)容對(duì)你有用！

學(xué)校在中國(guó)古代叫什么

中國(guó)在4000多年前就有了學(xué)校。中國(guó)古代學(xué)校叫什么呢？，是叫“癢”。高一級(jí)的大學(xué)叫“上癢”，低一級(jí)的小學(xué)叫“下癢”。到了夏朝（公元前21世紀(jì)——公元前16世紀(jì)）把學(xué)校又分成了四個(gè)等級(jí)，按級(jí)別叫做：“學(xué)”、“東序”、“西序”、“校”。 到商朝（公元前16世紀(jì)——公元前1066年）時(shí)，又把這四種學(xué)校的名字給為：“學(xué)”、“右學(xué)”、“左學(xué)”、“序”。 后來(lái)的朝代還有在王府里設(shè)立的學(xué)校，叫“辟雍”、“成均”等。 到漢代（公元206年——公元23年），最高一級(jí)的學(xué)校稱做“太學(xué)”，下面分別稱做“東學(xué)”“西學(xué)”“南學(xué)”“北學(xué)”。再后來(lái)把“太學(xué)”改為“國(guó)子學(xué)”，“國(guó)子寺”，“國(guó)子監(jiān)”。漢代，是中國(guó)古代教育史上一個(gè)比較昌盛的時(shí)期。漢代的學(xué)校分為官學(xué)與學(xué)兩種。其中私學(xué)的書館，亦稱蒙學(xué)，系私塾性質(zhì)，相當(dāng)于小學(xué)程度。 到離現(xiàn)在最近的明朝（公元1368年——公元1644年）、清朝（公元1644年——公元1911年），“國(guó)子監(jiān)”已經(jīng)不是學(xué)校的性質(zhì)了，成為國(guó)家專門管理教育的機(jī)構(gòu)。而這時(shí)候一般的學(xué)校稱為“書院”、“書堂”、“私塾”等。 光緒二十九年，清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》，不但明確了整個(gè)學(xué)校教育制度，還規(guī)定了各級(jí)學(xué)校的課程?！蹲喽▽W(xué)堂章程》里公布的小學(xué)課程是我國(guó)第一套正式的小學(xué)課程，現(xiàn)在的學(xué)校是一年級(jí)小豆包、二年級(jí)小辣椒、三年級(jí)大砍刀的時(shí)代了。

大學(xué)是在什么時(shí)候產(chǎn)生的

在中國(guó)古代，類似于大學(xué)的高等教育機(jī)構(gòu)有國(guó)學(xué)（太學(xué)、國(guó)子監(jiān)）以及后來(lái)的高等書院等，是指聚集在特定地點(diǎn)整理、研究和傳播高深領(lǐng)域知識(shí)的機(jī)構(gòu)。中國(guó)古代的高等學(xué)?？梢宰匪莸焦皟汕Ф嗄辍Ｈ缬菟粗畷r(shí)，即有上庠，“上庠”即“高等學(xué)校”的意思。不過(guò)，中國(guó)古代的高等學(xué)校和西方現(xiàn)代的大學(xué)存在差別，尤其官辦學(xué)校以培養(yǎng)治理政府的仕人及從事文化教育的文人為主，學(xué)科上自然科學(xué)尤為缺乏，所以到近代整個(gè)的傳統(tǒng)教育體系都面臨著轉(zhuǎn)型、革新。 在近代和西方交流以來(lái)，西方的“University”早期被翻譯成“書院”等，后又稱為“大學(xué)堂”、“大學(xué)校”，民國(guó)以后“大學(xué)”成為正式的稱呼。1894年中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)開(kāi)始大量興辦近代學(xué)堂，日本的學(xué)校成為官辦學(xué)堂最主要的借鑒對(duì)象。北洋大學(xué)（今天津大學(xué)）是中國(guó)近代第一所大學(xué)，成立于1895年。1912年中華民國(guó)成立，則轉(zhuǎn)為效法美國(guó)的大學(xué)制度，而延續(xù)至今。 中華人民共和國(guó)初期則為全蘇聯(lián)式的教育。1978年改革開(kāi)放以后，逐步恢復(fù)民國(guó)的道路，使美國(guó)的大學(xué)教育模式成為華人地區(qū)主要的借鑒指針。

中國(guó)古代學(xué)校是誰(shuí)發(fā)明的什么時(shí)期有的？西方古代學(xué)校是誰(shuí)發(fā)明的什么時(shí)候有的？現(xiàn)代學(xué)校是誰(shuí)發(fā)明的？

我國(guó)古代學(xué)校的產(chǎn)生朝代,目前比較同意可信的說(shuō)法是在周朝.

1、西周稱學(xué)校為“辟雍”,是少數(shù)奴隸主貴族讀書的場(chǎng)所.古代的學(xué)校稱為庠、序、學(xué)、校、塾.在開(kāi)始產(chǎn)生時(shí)并不都是專門的教育機(jī)構(gòu),而兼為習(xí)射、養(yǎng)老的場(chǎng)所.

2、西漢時(shí)學(xué)校分中央和地方兩種,中央設(shè)太學(xué),是國(guó)家最高學(xué)府,相當(dāng)于今天的大學(xué).地方上置學(xué)宮.

3、唐時(shí)代辦學(xué)達(dá)到古代極盛時(shí)期,學(xué)校分類更細(xì).

4、明清時(shí)的學(xué)?；臼浅幸u隋唐的，但由于科舉制發(fā)展，使學(xué)校成為科舉制的附庸和裝飾品。清末，開(kāi)始興辦近代教育

中國(guó)最早的學(xué)校是什么時(shí)候？？

我國(guó)早在夏朝就有了學(xué)校?！稘h書·儒林傳》記載:“鄉(xiāng)里有教,夏日校,殷日癢,周日序。”“?！?“癢”、“序”都是學(xué)校的名稱。西周時(shí)的學(xué)校有“國(guó)學(xué)”和“鄉(xiāng)全國(guó)最大的知識(shí)讀者群體—兮蓋學(xué)”兩種。國(guó)學(xué)設(shè)在西周的王都和諸侯國(guó)的都城。國(guó)學(xué)分為“大學(xué)”和“小學(xué)”,只有大奴隸主貴族子弟才能入國(guó)學(xué)。當(dāng)時(shí)規(guī)定周王的太子8歲入小學(xué),巧歲入大學(xué);公卿大夫的子弟13歲入小學(xué),20歲入大學(xué)。鄉(xiāng)學(xué)則設(shè)置在各地,供一般奴隸主貴族子弟入學(xué)學(xué)習(xí)。這樣,我國(guó)最早的教育就完全被奴隸主貴族所壟斷,形成了“學(xué)在官府”的局面,勞動(dòng)人民根本得不到受學(xué)校教育的機(jī)會(huì)。

古代最早的高等學(xué)府是西漢的太學(xué)。西漢武帝為了統(tǒng)一人們的思想,培養(yǎng)忠訓(xùn)的官吏,從而維護(hù)自己的專制統(tǒng)治,于元朔五年(前124年)接受了著名思想學(xué)家、經(jīng)學(xué)大師董仲舒的建議,“立太學(xué)以教于國(guó)”,在國(guó)都一長(zhǎng)安(今西安市)創(chuàng)辦太學(xué)。又挑選“明于古今,溫故知新,通達(dá)國(guó)體”的人為五經(jīng)博士,負(fù)責(zé)傳授學(xué)問(wèn)。當(dāng)時(shí)的太學(xué),設(shè)置五經(jīng)博士7人和博士弟子50人,以后太學(xué)生的人數(shù)也不斷增加,逐漸發(fā)展到3000多人。

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