lt！DOCTYPE html PUBLIC quotW3CDTD XHTML 10 TransitionalENquot quotDTDxhtml1transitionaldtdquot 發(fā)表評(píng)論 var fireworks = function thissize = 20thisrise；現(xiàn)在誰(shuí)家也不缺孝子，又跪又求的，瞧這點(diǎn)出息！D。

我把網(wǎng)頁(yè)作業(yè)源文件打包上傳到我的百度網(wǎng)盤(pán)可以直接下載，不需要注冊(cè)，也不需要積分網(wǎng)頁(yè)作業(yè)的下載地址 公布于本人的百度空間的文章中找不到或者有什么問(wèn)題的可以私信我；很強(qiáng)，一分沒(méi)有，要求很多，定制主題，還要幾份。

1 首頁(yè)動(dòng)靜結(jié)合，版塊劃分緊湊合理，不能過(guò)于簡(jiǎn)單導(dǎo)航欄至少67個(gè)鏈接2 整個(gè)網(wǎng)站要注意具有統(tǒng)一的網(wǎng)站風(fēng)格，最好使用模板3 切忌每個(gè)頁(yè)面用大量的文字和圖片簡(jiǎn)單組合4 整個(gè)設(shè)計(jì)要主題突出，版塊鮮明，層次；Dreamweaver只是一個(gè)編輯工具而已，它并不等于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)要學(xué)習(xí)的是div+css方面的知識(shí)，算了，一時(shí)半會(huì)也說(shuō)不清楚 讓別人給你弄作業(yè)不太實(shí)際，就算有人給你的估計(jì)也是不知道那下載的，你直接去網(wǎng)上搜一下“網(wǎng)頁(yè)。

dreamweaver網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)后自測(cè)答案

1、我有以前做的dreamweaver的網(wǎng)頁(yè)作業(yè) 為了方便大家下載參考我把網(wǎng)頁(yè)作業(yè)源文件打包上傳到我的百度網(wǎng)盤(pán)網(wǎng)頁(yè)作業(yè)下載地址公布于本人的百度空間的文章中找不到的可以私信我 你可以下載下來(lái)參考一下，對(duì)你有所幫助，請(qǐng)采納。

2、Dreamweaver的作業(yè)不是很難， 難的是版式上 也就是你所說(shuō)的美觀度排版設(shè)計(jì) 我這有剛做的作業(yè)跟你們要求差不多 第1245都符合要求，其中頁(yè)面7個(gè) 只是你所說(shuō)的第3項(xiàng) 超鏈接 沒(méi)有說(shuō)清楚超鏈接只含有三級(jí)。

3、看來(lái)是專(zhuān)業(yè)期末試題吧，靜態(tài)內(nèi)容網(wǎng)站難度并不大，給你兩個(gè)方式供參考1找個(gè)云主機(jī)年底促銷(xiāo)多，免費(fèi)試用就行了，部署一下Wordpress，按照建站要求，博客空間很容易實(shí)現(xiàn)，可以用Elementor插件來(lái)進(jìn)行可視化編輯，再把頁(yè)面一。

4、我了個(gè)擦的，這個(gè)要求太惡心了最小不小于1M最大不大于2M還要求動(dòng)畫(huà)，視頻，音頻一首歌還要好幾M呢制作起來(lái)不麻煩但寫(xiě)報(bào)告惡心人不想碼字。

5、這個(gè)一般來(lái)說(shuō)網(wǎng)上的模板不適合做期末作品的，但是有沒(méi)有免費(fèi)的所以還是自己做吧或者樓下的活雷鋒上源碼吧實(shí)在是沒(méi)人做再聯(lián)系。

dreamweaver網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)試題答案

這要求還是不難的要現(xiàn)成的模板直接百度，不然就只有接受定做的。

但是可以學(xué)到東西，做一個(gè)完整的網(wǎng)頁(yè)，可以提高 綜合能力當(dāng)然，如果只是為了應(yīng)付考試，或者是為了得到高的學(xué)習(xí)積分可以請(qǐng)別人代勞但是，我想說(shuō)做網(wǎng)頁(yè)中的這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，付出和收獲，任何人都給不了你。

自己這五年來(lái)用Dreamweaver做了有100多套網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生作業(yè)，因?yàn)槎际墙o學(xué)生定制的都符合學(xué)?；蛘邔W(xué)生考試期末作業(yè)的水平，都是div+css框架原創(chuàng)代碼寫(xiě)的，有的有js，有的視頻音樂(lè)flash的等元素的插入，各種風(fēng)格主題如風(fēng)景。