學(xué)校心理咨詢(學(xué)校心理咨詢必須要遵循的原則)
本篇文章給大家談?wù)剬W(xué)校心理咨詢,以及學(xué)校心理咨詢必須要遵循的原則對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
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學(xué)校心理輔導(dǎo)的內(nèi)容有哪些?
學(xué)校心理輔導(dǎo)內(nèi)容包含有:硬件式的心理輔導(dǎo)和軟件式的心理輔導(dǎo)。
學(xué)校軟件是式心理輔導(dǎo):心理健康測評(píng)系統(tǒng)、心理沙盤游戲輔導(dǎo)系統(tǒng)。
學(xué)校硬件式心理輔導(dǎo)內(nèi)容:心理情緒宣泄、音樂放松調(diào)節(jié)。
內(nèi)容簡介
《學(xué)校心理輔導(dǎo)》是一本面向普通高校非心理學(xué)專業(yè)本科生的選修課教材?!秾W(xué)校心理輔導(dǎo)》從素質(zhì)教育的角度和心理疾病的形成過程出發(fā),結(jié)合國內(nèi)青少年的身心特點(diǎn)和作者的臨床經(jīng)驗(yàn)及理論研究成果來組織框架。
《學(xué)校心理輔導(dǎo)》的讀者對(duì)象是從事心理健康知識(shí)學(xué)習(xí)的大學(xué)生,以及有志于從事心理輔導(dǎo)或心理咨詢的青年人。同時(shí),也適合學(xué)生家長、醫(yī)護(hù)人員和關(guān)心自己心理健康的大眾參考使用。
學(xué)校心理咨詢師一般咨詢哪些問題
既然是學(xué)校的話,一般面向?qū)W生的各個(gè)方面,包括學(xué)習(xí)問題,人際交往問題,戀愛問題,家庭問題,師生問題等等,總之很全,如果真的需要咨詢,這些學(xué)校的心理咨詢師是可以去咨詢的
拙見希望對(duì)你有所幫助
學(xué)校的心理部對(duì)同學(xué)們的幫助大嗎?
要看學(xué)校對(duì)心理咨詢師的定位和重視程度,大部分學(xué)校對(duì)心理咨詢師都不是很重視,可有可無,一般校屬心理咨詢師都有以下職能:
1、心理知識(shí)的普及,心理課程,心理講座,給家長,給孩子,給老師的。
2、學(xué)生心理風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和預(yù)警。
3、提供個(gè)體心理咨詢服務(wù)。
4、團(tuán)體輔導(dǎo)。
5、定期開展心理活動(dòng)。
6、嚴(yán)重心理問題的學(xué)生轉(zhuǎn)介。
7、心理危機(jī)干預(yù),提前做好危機(jī)干預(yù)的預(yù)案。
8、為學(xué)校核心工作做貢獻(xiàn),教學(xué)、考試和管理。
9、為家長服務(wù)
10、宣傳指導(dǎo),展示
所以,我覺得學(xué)校的心理老師對(duì)學(xué)生幫助會(huì)有很大,如果做到以上,他可以是心理預(yù)警器、壓力緩解器、情緒中轉(zhuǎn)站、成長的陪伴者、知心代言人、專業(yè)的工作者。
學(xué)校的心理部對(duì)同學(xué)們的幫助非常大?,F(xiàn)在的學(xué)生,課業(yè)負(fù)擔(dān)太重,心里壓力大,造成學(xué)生心里抑郁,悶悶不樂,發(fā)生意外事件比較多。學(xué)校的心理部就是針對(duì)這類學(xué)生視情況進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或群體輔導(dǎo),以緩解學(xué)生的壓力。特別是單親、離異家庭的學(xué)生,心理負(fù)擔(dān)更重。
今年各級(jí)教育行政部門都非常重視學(xué)校心理課的開設(shè),并通過問卷調(diào)查,個(gè)別談話等方式,了解學(xué)生的內(nèi)心世界,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀。
您好!我本人就是某高校心理 健康 教育中心的兼職心理咨詢師,據(jù)我實(shí)際工作情況來看,學(xué)校的心理部對(duì)同學(xué)們的幫助還是有的,幫助效果的話,因人而異,畢竟每位咨詢師的成長背景不同,人生經(jīng)驗(yàn)不同,所學(xué)流派也千差萬別;再者,每位學(xué)生情況也都有不同,家庭不同,年齡不同,宗教信仰不盡相同……
我所在的學(xué)校心理 健康 教育中心從學(xué)生剛?cè)雽W(xué)的心理測量量表的癥狀篩查到心理訪談,再到學(xué)生需要時(shí)候預(yù)約心理咨詢,危機(jī)個(gè)案的干預(yù),醫(yī)院診斷精神障礙患者的輔助心理咨詢等等,整個(gè)大學(xué)期間中心老師們都是本著對(duì)學(xué)生絕對(duì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,耐心傾聽,適度共情,一起深入探討心理困惑,從而使學(xué)生們更加積極地面對(duì)自己,面對(duì)生活,面對(duì)學(xué)習(xí)。
希望我的回復(fù)能夠幫您解開一些困惑,愿您 健康 幸福每一天!
今年疫情之后的復(fù)學(xué)復(fù)課期間發(fā)生了多起學(xué)生危機(jī)事故,讓學(xué)校和家庭措手不及,悲痛萬分。想說這個(gè)問題提的很及時(shí)。
首先,學(xué)生這個(gè)群體一定是需要心理衛(wèi)生教育和輔導(dǎo)的。
其次,學(xué)校的心理工作要想真正發(fā)揮的作用,機(jī)制的建立和實(shí)施是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要家校聯(lián)動(dòng)發(fā)展。
比如:發(fā)現(xiàn)學(xué)生有疑似異常癥狀,那么上報(bào)、聯(lián)絡(luò)及跟蹤機(jī)制、介入方式及處遇策略、轉(zhuǎn)介資源等流程的運(yùn)行要完備,包括第三方的監(jiān)督檢查機(jī)制。實(shí)施細(xì)節(jié)更是需要專注和專業(yè)的保障,比如當(dāng)事人周邊所涉及的人群怎么統(tǒng)一認(rèn)知和相處模式才能最大限度的保護(hù)其免于遭受更嚴(yán)重的影響……
第三,針對(duì)日常的學(xué)生衛(wèi)教工作怎么才能有效推廣和普及,讓不同年齡層的學(xué)生掌握必要的知識(shí)儲(chǔ)備,擁有一定程度的心理 健康 調(diào)適能力,以應(yīng)對(duì)各種日常挫折及突發(fā)事件的壓力風(fēng)險(xiǎn)。
最后,學(xué)校的心理 健康 師資隊(duì)伍的建設(shè)工作應(yīng)該盡快切入正題,同步響應(yīng)國家大力發(fā)展社區(qū)心理服務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置的重要舉措,真正實(shí)現(xiàn)全方位對(duì)接及服務(wù)于全民心理 健康 發(fā)展。
成立心理部的目的是為了什么?
1、是預(yù)防學(xué)生出現(xiàn)心理問題
2、是在學(xué)生出現(xiàn)心理問題是及時(shí)的輔導(dǎo)
3、提高學(xué)生在心理出現(xiàn)問題是及時(shí)的尋求幫助的意識(shí)
綜上所述,我認(rèn)為心理部的作用是比較大的
我認(rèn)為意義非凡,太重要了?,F(xiàn)在一些學(xué)生極端行為的出現(xiàn),基本上都是心理問題折射到意識(shí),然后長期反噬身體,最終出現(xiàn)悲劇的。同時(shí)心理問題也不是一朝一夕像西藥那樣立馬見效,它普通中醫(yī)那樣潤物細(xì)無聲。心理部應(yīng)該從幼兒園就要抓起!
一般來說意義不大。需要了解情況,過程也很漫長。需要所在教師和家長一起幫助。如同春雨,潤物無聲,但意義重大一樣。
心理部對(duì)部分同學(xué)來說幫助還是挺大的,能夠及時(shí)對(duì)學(xué)生的負(fù)面情緒進(jìn)行心理疏導(dǎo),提高學(xué)生對(duì)心理 健康 的意識(shí),同時(shí)避免出現(xiàn)心理問題
我認(rèn)為學(xué)校的心理部對(duì)學(xué)生的幫助不大,只是學(xué)校必設(shè)的一個(gè)部門。據(jù)我了解,心理部的專業(yè)老師大多都不很專業(yè),有待配備很專業(yè)的老師來做這個(gè)事。
有用,肯定是有用的,但也不能絕對(duì),主要看對(duì)什么人什么樣的心理疾病。
當(dāng)然我們也得承認(rèn),學(xué)校心理咨詢的場地,設(shè)施、咨詢師的水平很多時(shí)候跟不上學(xué)生的需求。畢竟現(xiàn)在學(xué)生人數(shù)眾多,而且隨著 社會(huì) 的快速發(fā)展,家庭小型化,學(xué)業(yè)壓力增大,學(xué)生的心理困惑更多、心理疾病發(fā)生率也在不斷提高。而整體上心理咨詢的投入是跟不上學(xué)生需求的,但話說回來,我們整個(gè)教育的資源,好像各個(gè)環(huán)節(jié)都無法完全滿足。
關(guān)于學(xué)校心理咨詢和學(xué)校心理咨詢必須要遵循的原則的介紹到此就結(jié)束了,不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ?如果你還想了解更多這方面的信息,記得收藏關(guān)注本站。
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