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本文目錄一覽：

• 1、描寫校園景色的文言文有哪些？
• 2、描寫校園風(fēng)景餓文言文
• 3、用文言文描寫校園，要原創(chuàng)，
• 4、寫一篇關(guān)于學(xué)校環(huán)境的文言文450字
• 5、古漢語(yǔ)（即文言文）表示“學(xué)?！钡脑~語(yǔ)
• 6、古文中學(xué)校的說法,學(xué)校一詞在古代如何表達(dá)?

描寫校園景色的文言文有哪些？

贛江之濱，鄱陽(yáng)西岸，城郭相望，遙觀東南，乃南昌也。又于大江之下，瀕臨東南之角，縱貫?zāi)媳保袞|啟西，奔向東海，理想之地。吾居于此，當(dāng)言幸甚。環(huán)繞之山水也，綺麗風(fēng)光可見，余之校府，可慰吾心。古云，“物華天寶，人杰地靈”，蓋為此也。水鄉(xiāng)之都，城內(nèi)四湖，城外四湖，城在湖中，湖在城中。

徐步入門，遍觀校舍，錯(cuò)落有序，花香飄逸，持一小冊(cè)，臥于叢中，欣欣然也。

抑或黃昏，攜友游園，思緒飄渺，飄飄然乎。吾愛吾校，如若吾家。學(xué)于此，戀于此。但逢閑暇，歷覽山水，心曠神怡；若為夢(mèng)想，孜孜不倦，書香滿腹。校之周，江之濱，多古跡，藏偉人，故思革命，遍地開花。氣候宜人，風(fēng)光秀麗，為學(xué)之人，多有所悟。林蔭戚戚，百花怒放，或于晴天，興致高雅，或于雨中，風(fēng)情萬種。登樓攬?jiān)?，靜聞微風(fēng)，霞云飄于天際，飛禽掠過晴空，不失亮麗，滿心歡悅。來客驚呼妙美，師兄淡然處之。

嬉于假山乎，鬧之叢林間。臨夜捧書，陶冶情操，長(zhǎng)乎學(xué)識(shí)，超然俗世。朝聞名師，夜觀美景，樂哉樂哉。

描寫校園風(fēng)景餓文言文

江之濱,鄱陽(yáng)西岸,城郭相望,遙觀東南,乃南昌也.又于大江之下,瀕臨東南之角,縱貫?zāi)媳?承東啟西,奔向東海,理想之地.吾居于此,當(dāng)言幸甚.環(huán)繞之山水也,綺麗風(fēng)光可見,余之校府,可慰吾心.古云,“物華天寶,人杰地靈”,蓋為此也.水鄉(xiāng)之都,城內(nèi)四湖,城外四湖,城在湖中,湖在城中.

徐步入門,遍觀校舍,錯(cuò)落有序,花香飄逸,持一小冊(cè),臥于叢中,欣欣然也.

抑或黃昏,攜友游園,思緒飄渺,飄飄然乎.吾愛吾校,如若吾家.學(xué)于此,戀于此.但逢閑暇,歷覽山水,心曠神怡；若為夢(mèng)想,孜孜不倦,書香滿腹.校之周,江之濱,多古跡,藏偉人,故思革命,遍地開花.氣候宜人,風(fēng)光秀麗,為學(xué)之人,多有所悟.林蔭戚戚,百花怒放,或于晴天,興致高雅,或于雨中,風(fēng)情萬種.登樓攬?jiān)?靜聞微風(fēng),霞云飄于天際,飛禽掠過晴空,不失亮麗,滿心歡悅.來客驚呼妙美,師兄淡然處之.

嬉于假山乎,鬧之叢林間.臨夜捧書,陶冶情操,長(zhǎng)乎學(xué)識(shí),超然俗世.朝聞名師,夜觀美景,樂哉樂哉.

自余入學(xué),嘗思故人,竟至校中,方有頓悟.吾之師也雅,吾之校亦美,吾之友亦真,故吾之學(xué)長(zhǎng)也.每每歸家,心思不舍,常?；匦?恰似故里.

用文言文描寫校園，要原創(chuàng)，

嗯？是描寫誰(shuí)的校園嘞？能不能提供點(diǎn)親校園的信息？

嘛，想來也沒有關(guān)系，校園不都是差不多的么，我先寫了，親看著改。

負(fù)笈求學(xué)，于茲五載。學(xué)識(shí)雖長(zhǎng)，涉獵雖廣，了然實(shí)寡。實(shí)不敢稱才德以備，肄業(yè)可待；況余實(shí)難去之。

母校雨雪瀌瀌，見晛曰消；然春時(shí)夏日秋里冬季，皆俱各自之風(fēng)情：春綠漫卷；夏草豐茂；秋實(shí)甸甸；冬裝素裹。其景之美，不可言。昔日同窗，嬉笑怒罵皆成文章，各自文采風(fēng)流，委為余所欽；昔日嚴(yán)師，滿腹經(jīng)綸，兢兢業(yè)業(yè)，廢寢忘食。往事如煙云，其曰：聚散無定。校園美景、美情，縈心三匝，不敢忘。

小小翻譯一下：我原來呢，背著書箱求學(xué)，擱這兒學(xué)了五年啦。雖然我學(xué)識(shí)見長(zhǎng)，文采頗具，懂的東西范圍變廣了，但是我真正精通的還少著吶【得謙虛點(diǎn)】。所以自己什么德才兼?zhèn)?，畢業(yè)啥的資格早就具備，就掰手指等著畢業(yè)這種大話我還是不敢說。何況呢，我也很舍不得離開這兒吶。

我這個(gè)母校啊，冬天不大舒服，下雨又下雪的，嗯，就是“雨雪盛大滿天飄，見到日出化水消”。但是我這兒啊，春夏秋冬都非常有吸引人的風(fēng)情吶。春天，啊，看那鮮嫩的綠！夏天，啊，看那豐茂的草！秋天，啊，看那沉甸甸的果實(shí)！冬天，啊，看那漫天的銀裝！我這里的美麗，真是無法形容！我原來的朋友，就跟東坡先生似的，才高八斗，美文妙辭那是信手拈來呀！我非常欽佩；我原來的老師雖然蠻嚴(yán)厲，但是他們都是滿肚子的墨水，教書兢兢業(yè)業(yè)，廢寢忘食。但是嘞，這些都是浮云了，所以這些往事就和煙云一樣聚散無定。啊!美麗的校園！你的深情我不會(huì)忘得啦！這些都縈繞在我心頭，不敢忘記嘞！

寫一篇關(guān)于學(xué)校環(huán)境的文言文450字

負(fù)笈求學(xué),于茲五載.學(xué)識(shí)雖長(zhǎng),涉獵雖廣,了然實(shí)寡.實(shí)不敢稱才德以備,肄業(yè)可待；況余實(shí)難去之.

母校雨雪瀌瀌,見晛曰消；然春時(shí)夏日秋里冬季,皆俱各自之風(fēng)情：春綠漫卷；夏草豐茂；秋實(shí)甸甸；冬裝素裹.其景之美,不可言.昔日同窗,嬉笑怒罵皆成文章,各自文采風(fēng)流,委為余所欽；昔日嚴(yán)師,滿腹經(jīng)綸,兢兢業(yè)業(yè),廢寢忘食.往事如煙云,其曰：聚散無定.校園美景、美情,縈心三匝,不敢忘.

古漢語(yǔ)（即文言文）表示“學(xué)?！钡脑~語(yǔ)

校、癢、序（東序、西序）、學(xué)宮、稷下、辟雍、書院、國(guó)子監(jiān)、國(guó)子寺、太學(xué)、國(guó)學(xué)、鄉(xiāng)學(xué)、私塾、學(xué)堂。。。。

古文中學(xué)校的說法,學(xué)校一詞在古代如何表達(dá)?

庠,xiang第二聲.“謹(jǐn)承庠序之教,申之以孝悌之義”里的庠就是指學(xué)校.注意不是癢!

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