12月26日，2022年“回響中國(guó)”騰訊教育年度高峰論壇在京隆重舉行，方田教育榮獲“2022年度科技創(chuàng)新影響力品牌”

本屆論壇以“智慧育人 共繪未來(lái)”為主旨，邀請(qǐng)了教育政策制定者、專家學(xué)者、大學(xué)高校、行業(yè)領(lǐng)軍人物、專業(yè)教育機(jī)構(gòu)、傳播媒體等共聚一堂，分享教育思想、預(yù)測(cè)未來(lái)趨勢(shì)、探討教育熱點(diǎn)，成功舉辦了一次教育行業(yè)交流的盛會(huì)。

本屆盛典也對(duì)教育行業(yè)優(yōu)秀的企業(yè)進(jìn)行了表彰，方田教育憑借多年來(lái)在教育行業(yè)的影響力，通過(guò)了層層評(píng)審，最終榮獲“2022年度科技創(chuàng)新影響力品牌”。方田教育CEO：田峰田總受邀接受了騰訊教育的專訪。

方田教育CEO 田峰

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主持人：各位網(wǎng)友，大家好！歡迎來(lái)到2022年“回響中國(guó)”騰訊新聞·教育頻道年度高峰論壇的訪談間，今天我們有幸邀請(qǐng)到了方田教育CEO田峰老師，首先我們請(qǐng)老師向廣大的網(wǎng)友們打聲招呼，并且簡(jiǎn)單介紹一下您以及您所在的機(jī)構(gòu)。

田峰：大家好！我叫田峰，我是方田教育的創(chuàng)始人，方田教育是2014年創(chuàng)立的，企業(yè)主要涉及教育和教育軟件開發(fā)，現(xiàn)在在安徽的合肥、蕪湖還有安慶、馬鞍山以及在香港和新加坡都有我們的分校。在雙減以前，我們同期在校的學(xué)生大概在5萬(wàn)左右，雙減以后有一些影響，現(xiàn)在大概同期在校的學(xué)生有兩萬(wàn)多，這就是我們現(xiàn)在的規(guī)模。

主持人：在過(guò)去的一年里，您認(rèn)為您所在的領(lǐng)域最大的外部變化是什么？您又是如何應(yīng)對(duì)？

田峰：在過(guò)去的一年里，遭遇最大的影響和打擊主要是雙減相關(guān)的政策，一方面對(duì)教師的內(nèi)容和宣傳的方式提出了很多的要求，也有很多的限制。為此我們做出了一些調(diào)整，一方面我們做了行業(yè)沒(méi)有采用的一些方式，比方說(shuō)我們第一個(gè)做的承諾，在最困難的時(shí)候，如果當(dāng)時(shí)學(xué)生家長(zhǎng)需要退費(fèi)，我們一定毫不猶豫的沒(méi)有任何延遲的給他們退費(fèi)。同時(shí)我們整個(gè)內(nèi)部是第一個(gè)做到?jīng)]有降薪也沒(méi)有裁員，保持了原來(lái)人員的規(guī)模，同時(shí)我們還給所有的員工普遍的漲了一撥薪水，讓大家看到，這個(gè)行業(yè)可能受了一些影響，但是我們企業(yè)受影響還是非常少的，我們?cè)谶@個(gè)基礎(chǔ)上，積極做了一些轉(zhuǎn)型。比方說(shuō)我們最早做的是學(xué)科類教育，后來(lái)滿足相關(guān)法律的要求，我們就積極轉(zhuǎn)型成體育類相關(guān)的培訓(xùn)和科學(xué)類相關(guān)的培訓(xùn)。比方做一些趣味性實(shí)驗(yàn)，幫助小朋友們更好的去培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。

我們最后還做了一項(xiàng)措施，給了我們整個(gè)內(nèi)部一個(gè)非常大的激勵(lì)和鼓舞，就是我們開了海外的分校，其實(shí)在2017年的時(shí)候，我們就已經(jīng)準(zhǔn)備要開海外的分校，首先海外有很多的華人，他有很多培訓(xùn)的需求，第二除了華人以外，海外的外國(guó)人本身也有很多學(xué)習(xí)的需求，只是他學(xué)習(xí)的科目，學(xué)習(xí)的方式和我們不太一樣。所以我們?cè)?017年又開始準(zhǔn)備，在雙減以后，我們正好把以前的學(xué)科教育放在海外，我們?cè)谛录悠乱呀?jīng)開設(shè)了分校，而且現(xiàn)在這個(gè)新加坡的一些在國(guó)家隊(duì)服役的學(xué)生，代表國(guó)家參加奧林匹克的這些學(xué)生有很多已經(jīng)在我們這兒學(xué)習(xí)了，同時(shí)我們?cè)谙愀垡呀?jīng)開設(shè)了分校，香港的分校積累的用戶已經(jīng)有2000多學(xué)生了。

同時(shí)我們目前正在籌備開辦加拿大和美國(guó)的分校，這些海外對(duì)政策上的要求，在學(xué)科上仍然是合規(guī)的，有很多培訓(xùn)的需求，而且這些海外分校的開設(shè)和它很好的發(fā)展，給了內(nèi)部小伙伴一個(gè)未來(lái)發(fā)展很好的通道，讓他們覺(jué)得這個(gè)公司還是非常有希望，所以提升了士氣，在各方的措施下，我們目前發(fā)展的情況和轉(zhuǎn)型的情況還是非常好的。

主持人：作為教育領(lǐng)域的從業(yè)者，您是如何看待新技術(shù)，新模式在教育中的實(shí)踐和應(yīng)用的呢？

田峰：您這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得非常好，因?yàn)槲易约罕緛?lái)在北京大學(xué)讀書的時(shí)候，學(xué)習(xí)的就是計(jì)算機(jī)專業(yè)，所以對(duì)新興的科學(xué)技術(shù)有很多的感受，也非常的向往，因?yàn)橐恍C(jī)緣機(jī)會(huì)從事了教育這個(gè)行業(yè)。所以我們從創(chuàng)立開始的時(shí)候就非常注重新的科學(xué)技術(shù)在教育這個(gè)行業(yè)的使用，比方說(shuō)我們?cè)?014年剛剛創(chuàng)立的時(shí)候，其實(shí)就成立了技術(shù)開發(fā)的部門，我們目前為止所使用的內(nèi)部學(xué)員管理系統(tǒng)、教務(wù)排班系統(tǒng)，還有學(xué)生需要簽到的這些系統(tǒng)，全部是我們自己開發(fā)的。

學(xué)生來(lái)上課的時(shí)候，每個(gè)人所使用的書和講義上面都會(huì)有一個(gè)專屬的二維碼，老師來(lái)了以后掃描一下就簽到了。這樣家長(zhǎng)就能收到簽到的信息，上課的過(guò)程之中，課前課中課后所有學(xué)生的表現(xiàn)，做過(guò)的題目，他所用的問(wèn)答都會(huì)被記錄在我們的系統(tǒng)之中，然后根據(jù)他的表現(xiàn)會(huì)反饋出相關(guān)的結(jié)果給學(xué)員的家長(zhǎng)。同時(shí)根據(jù)他每節(jié)課表現(xiàn)的情況，他回家以后還能拿到一個(gè)專屬的，跟別人不一樣的作業(yè)，這個(gè)作業(yè)是根據(jù)系統(tǒng)智能化算出來(lái)的，根據(jù)每個(gè)小孩情況不一樣，產(chǎn)生的作業(yè)就不一樣。包括我們現(xiàn)在使用的小孩報(bào)名系統(tǒng)，測(cè)試的系統(tǒng)，課后服務(wù)的系統(tǒng)等等，全部是我們自己開發(fā)的。所以在2019年全球公共衛(wèi)生危機(jī)剛剛來(lái)臨的時(shí)候，我看到很多機(jī)構(gòu)，它都有很大的壓力，因?yàn)樗鼪](méi)有線上開發(fā)系統(tǒng)，都是使用第三方的，但是我們當(dāng)時(shí)直播的系統(tǒng)也是自己開發(fā)的，包括視頻直播，目前為止，我認(rèn)為更需要發(fā)展科學(xué)技術(shù)在教育類的應(yīng)用，利用科學(xué)的手段去幫助小朋友，記錄他的數(shù)據(jù)，去分析每個(gè)小朋友的數(shù)據(jù)，以便更好的了解每個(gè)小朋友學(xué)習(xí)的狀況，這是我覺(jué)得科學(xué)技術(shù)未來(lái)發(fā)展的方向。

第二個(gè)方向是通過(guò)科學(xué)技術(shù)讓小朋友覺(jué)得學(xué)習(xí)這件事情更好玩，因?yàn)槲覀冞@個(gè)機(jī)構(gòu)比較強(qiáng)調(diào)教育理念是興趣的第一位，以興趣作為引導(dǎo)，這樣小孩就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，他有了學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)的方法，我們才慢慢教給他，新的科學(xué)技術(shù)它應(yīng)該更好的幫助小朋友們?nèi)グl(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。比方說(shuō)我們現(xiàn)在的課程中使用的編程課程還有現(xiàn)在的一些物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的課程，這種趣味類的課程全部是由我們自己開發(fā)的軟件，先展示給小朋友看，讓他們知道物理和化學(xué)這種科學(xué)的東西能夠幫助我們解釋生活中的現(xiàn)象。還有這個(gè)信息學(xué)，科技的這些內(nèi)容，它能夠在我們現(xiàn)實(shí)生活中，手機(jī)、電腦得到大量的應(yīng)用，幫助我們?nèi)プ龊芏嘁郧拔覀兏静豢赡茏龅降氖虑?。如果能做好這兩個(gè)方面，一方面能夠讓小朋友學(xué)習(xí)效率大大的提升，另外一方面能夠激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，這樣對(duì)小孩子來(lái)講，他的學(xué)習(xí)跟我們當(dāng)年就會(huì)完全不一樣，就真正達(dá)到我們希望說(shuō)的科技來(lái)改變學(xué)習(xí)這件事情，學(xué)得更快，學(xué)得更好。