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感恩手抄報(bào)優(yōu)秀模板5張
感恩是一種最大的美德,時(shí)時(shí)處處懷著感恩的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己你能享受生活,你能隨時(shí)隨地的獲得快樂(lè)。這里給大家分享一些關(guān)于感恩 手抄報(bào) ,供大家參考。
感恩手抄報(bào)1
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)歌歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!
每年,我把第一縷春光和 賀卡 一起寄給您,我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅--祝您 教師節(jié) 愉快。
您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花 編織 詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!
我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹(shù)常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!
老師,祝您 教育 的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們 畢業(yè) 的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師
感恩手抄報(bào)2
小樹(shù)應(yīng)該感謝土地,因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了它;小魚應(yīng)該感謝大海,因?yàn)榇蠛J撬募?小鳥(niǎo)應(yīng)該感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天給了它自由;花兒感謝小草,小草的碧綠襯托花的美麗;所以,人更要有一顆感恩之心,來(lái)感恩父母。
如果說(shuō)母親是陽(yáng)春三月的陽(yáng)光,那么父親就是為我擋雨的大傘。的確,母愛(ài)是偉大的,但我們也不能忽略父愛(ài)的細(xì)節(jié)。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)和生活中是父親給予我的信心和力量。
有一次我解不出一道數(shù)學(xué)題,就去問(wèn)爸爸。爸爸看了一眼后說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題你應(yīng)該會(huì)算。”我說(shuō):“我坐了好久都做不出來(lái)!”爸爸說(shuō):“想了一個(gè)小時(shí)作不出來(lái)還可以想,直到你會(huì)做了為止?!卑?,早知道我不去問(wèn)他了,不過(guò),沒(méi)變法,我只得再去想。我想了一個(gè)小時(shí)才想出來(lái),我嘟著嘴說(shuō):“你幫我算一下不行嗎??!卑职终f(shuō):“到最后你還不是想出來(lái)了嗎?”我聽(tīng)了之后,覺(jué)得爸爸的話也沒(méi)什么不對(duì)。
我們能生活在這美好、精彩的世界上,是因?yàn)槲覀兊母改冈杏宋覀儭K麄兘虝?huì)了我們?nèi)松械拿恳粋€(gè)第一:教會(huì)了我們走第一步,教會(huì)了我們說(shuō)第一句話,教會(huì)了我們認(rèn)第
一個(gè)字……如果沒(méi)有我們的父母,就沒(méi)有我們。雖然我的父母長(zhǎng)相并不出眾,但是,他們對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)并不是能用三言兩語(yǔ)就能說(shuō)清楚的。
父愛(ài)如山,母愛(ài)深似海。讓我們永遠(yuǎn)銘記父母的生養(yǎng)之恩,學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)感恩,讓父母多一絲微笑,少一份憂愁;讓父母越活越幸福,越活越開(kāi)心
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歌頌祖國(guó)的手抄報(bào)優(yōu)秀模板大全
祖國(guó)是我們心中的燈塔,照亮我們前進(jìn)的步伐;祖國(guó)是我們自信的源頭,賦予我們無(wú)窮的力量。這里給大家分享一些關(guān)于歌頌祖國(guó)的 手抄報(bào) ,供大家參考。
歌頌祖國(guó)的手抄報(bào)1
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日軍對(duì)上甘嶺地區(qū)大舉進(jìn)犯,無(wú)數(shù)革命者用鮮血與軀體鑄成了一座鋼鐵長(zhǎng)城抵抗入侵者。
連隊(duì)要轉(zhuǎn)移,留下一個(gè)連戰(zhàn)士掩護(hù),戰(zhàn)士們利用險(xiǎn)要地勢(shì)拖住了敵人,贏得了寶貴時(shí)間。
在上甘嶺的山洞中,戰(zhàn)士們度過(guò)了一度艱難的沒(méi)有水的日子,水是生命之源,沒(méi)有水就相當(dāng)于失去了生命,口干舌燥的戰(zhàn)士還要目不轉(zhuǎn)睛地阻擊敵人。這時(shí),山洞中傳來(lái)幼嫩而堅(jiān)強(qiáng)不屈的歌聲——《我的祖國(guó)》。
失意的革命者在這激動(dòng)人心的歌聲中重燃了希望,豪邁、氣壯山河的歌聲震撼著所有人的心,顫動(dòng)著所有人的夢(mèng)想。歌聲久久不可平息,久久繞在周圍,久久回蕩在耳際,這聲音是中華兒女堅(jiān)強(qiáng)不屈的吶喊,這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河!
每一個(gè)音符都充滿著火熱的激情,火熱的愛(ài)國(guó)心,中國(guó)人不屈的吶喊在無(wú)邊的空曠與轟鳴中展現(xiàn)得淋漓盡致!戰(zhàn)士們昂首挺胸,誓與祖國(guó)共存亡,在這雄壯的旋律中他們用行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)和人民的無(wú)限忠誠(chéng)!多么令人感慨的歌聲,多么豪邁的歌聲,多么壯懷激烈的歌聲,這歌聲令任何中國(guó)人由衷的感嘆祖國(guó)是多么偉大!
歌聲 漸漸停止,戰(zhàn)士們眼中充滿了希望,充滿了火熱的愛(ài)國(guó)之情,充滿了視死如歸的豪放!
我的祖國(guó)!我的祖國(guó)!!是強(qiáng)大的祖國(guó)!是偉大的祖國(guó)!是中國(guó)人熱愛(ài)的祖國(guó)!
歌頌祖國(guó)的手抄報(bào)2
“紅心閃閃放光彩,紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心,黨的光輝照萬(wàn)代……”這首歌你們一定不生疏吧?它就是《紅星歌》!“黨的光輝照萬(wàn)代”這句話說(shuō)得多好呀!黨就像陽(yáng)光,我們是花朵,陽(yáng)光照耀著花朵,讓我們茁壯成長(zhǎng);黨是溫暖的港灣,我們就是無(wú)數(shù)??恐男〈?黨是湛藍(lán)的天空,我們是在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒;黨是一望無(wú)際的大海,我們就是大海中快樂(lè)嬉戲的小魚……黨無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)懷著我們。是黨領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)人民過(guò)上了幸福的生活。
現(xiàn)在電視中、報(bào)紙上,到處都是關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)的報(bào)道。雖然我不是很明白那些難懂的會(huì)議主題,但是我明白:這和我們的生活息息相關(guān),它關(guān)系到我們的未來(lái),中國(guó)的未來(lái)。盡管我們現(xiàn)在還小,還不能直接參與到國(guó)家大事,可是我們也有自己的參與方式。一年級(jí)時(shí),我們光榮地加入了少先隊(duì),成為一名少先隊(duì)員,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,在五星紅旗面前,敬上一個(gè)神氣的隊(duì)禮,多么興奮呀!將來(lái)到了中學(xué),我們會(huì)加入共青團(tuán),長(zhǎng)大了,我們就能入黨,當(dāng)上一名真正的黨員了!
現(xiàn)在,我們?cè)邳h的關(guān)懷下努力地學(xué)習(xí),學(xué)校、老師無(wú)微不至地關(guān)心著每一個(gè)同學(xué)。讓我們共同努力,在黨的關(guān)懷下,努力學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng)。為祖國(guó)的繁榮昌盛,為家鄉(xiāng)的富裕文明,為祖國(guó)的和諧發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量!
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萬(wàn)能的手抄報(bào)模板
萬(wàn)能的手抄報(bào)模板
萬(wàn)能的手抄報(bào)模板有哪些?完成手抄報(bào)的關(guān)鍵要心靈手巧,手抄報(bào)的內(nèi)容要豐富,手抄報(bào)的色彩搭配一定要符合主題,小朋友在創(chuàng)作的'過(guò)程中可以發(fā)揮自己的想象。下面是萬(wàn)能的手抄報(bào)模板,趕緊動(dòng)手做一張吧!
萬(wàn)能的手抄報(bào)模板1
1、首先在手抄報(bào)頂部畫上一條線條,在線條下畫上四個(gè)邊框,可以用來(lái)寫主題,邊框兩側(cè)畫上小星星裝飾,并在左側(cè)畫上一個(gè)藤蔓邊框。
2、繼續(xù)在右側(cè)畫一個(gè)大的方形邊框,邊框外圍畫上波浪裝飾,并在兩個(gè)邊框中畫上橫線,左下角空白處也畫上橫線。
3、開(kāi)始涂色啦,我們先給上方的四個(gè)小邊框涂粉色、藍(lán)色、黃色和綠色,小星星涂黃色,左上角的藤蔓邊框涂綠色,彩帶涂紫色,糖果涂紅色。
4、給右側(cè)的方形邊框邊緣涂上彩色,線條涂淺黃色,一份好看簡(jiǎn)潔的手抄報(bào)模板就完成啦!
萬(wàn)能的手抄報(bào)模板2
1、首先順著手抄報(bào)的邊緣畫上花邊,在花白上畫上五角星、紙飛機(jī)、鉛筆等裝飾,在右下角畫上小草。
2、繼續(xù)在左側(cè)畫上一個(gè)方形邊框,邊框的上方畫上氣球裝飾,底部畫上線條。
3、在右側(cè)葉畫上方形邊框和氣球,就可以涂色了,先給手抄報(bào)邊緣涂藍(lán)色和深藍(lán)色,小草涂綠色。
4、再來(lái)給五角星涂黃色,鉛筆涂玫紅色,氣球涂彩色,兩個(gè)方形邊框涂黃色,基本的涂色就完成了。
5、最后我們?cè)趦蓚€(gè)邊框中畫上橫線,一份漂亮的萬(wàn)能手抄報(bào)就完成了。
文明禮貌手抄報(bào)精美模板5張
禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。這里給大家分享一些關(guān)于文明禮貌 手抄報(bào) ,供大家參考。
文明禮貌手抄報(bào)1
文明禮儀 是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的.問(wèn)候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重,還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、 文化 秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中,文明禮儀隨處可見(jiàn),在深圳這個(gè)文明的都市里,更需要文明的禮儀!文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范,自己管理自己,自己 教育 自己,文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
文明禮貌手抄報(bào)2
中華民族自古以來(lái)都是講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一個(gè)微笑,一種追求,一次寬容,都會(huì)成為感動(dòng)人心的音符。
文明,就要講禮貌,往往說(shuō)幾句溫馨的話語(yǔ),都能令人感覺(jué)溫馨親切,魅力無(wú)窮。同時(shí),你的形象會(huì)在人們心目中“更上一層樓”。我們經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)老師、家長(zhǎng)教育我們要講禮貌,有的人只是表面上紙上談兵,實(shí)際上不去做,或嫌事小不愿做。生活中,你不一定就要做大事,而小事卻置之不理。生活中的一點(diǎn)一滴,我們都能做:上車讓老人先上,看見(jiàn)老人讓座……在學(xué)校里,很多人不自覺(jué),只有等老師督促才會(huì)講文明。很多人認(rèn)為來(lái)學(xué)校主要是學(xué)習(xí),講不講文明都無(wú)所謂,可他們知道嗎?禮貌是人類社會(huì)得以進(jìn)步,促進(jìn) 人際交往 更加和諧的道德規(guī)范之一,是構(gòu)建起與他人和睦相處的橋梁。學(xué)習(xí)再好,不講文明沒(méi)有道德的人不算高尚。別讓陋習(xí)沾染我們?nèi)缁ǖ臍q月,更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!做人的起碼標(biāo)準(zhǔn)就是誠(chéng)實(shí),說(shuō)話和氣,虛心接受意見(jiàn)。
一個(gè)人講禮貌,就很容易在別人心中“生根”。校園中,很多人有不良好的行為。例如:亂扔垃圾、看見(jiàn)垃圾不撿……這都是不禮貌的行為;而有些人卻恰恰相反:看見(jiàn)垃圾就撿,水龍頭沒(méi)關(guān)就去關(guān)……這都會(huì)讓自己獲得良好的聲譽(yù)。
文明是一張讓你受歡迎的名片,讓我們?cè)跇?gòu)建文明禮儀校園的過(guò)程中,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從我做起,從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)!
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我愛(ài)祖國(guó)的手抄報(bào)精美模板大全5張
我熱愛(ài)我的祖國(guó),作為祖過(guò)未來(lái)的期望,我們應(yīng)該歌頌中國(guó)夢(mèng)、描繪中國(guó)夢(mèng)、放飛中國(guó)夢(mèng),深化中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí) 教育 ,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在此我祝愿中國(guó)比原來(lái)更加強(qiáng)大,富國(guó)強(qiáng)兵!我為我是中國(guó)人自豪!這里給大家分享一些關(guān)于我愛(ài)祖國(guó)的 手抄報(bào) ,供大家參考。
我愛(ài)祖國(guó)的手抄報(bào)1
我愛(ài)我的祖國(guó),我愛(ài)它的頑強(qiáng)不屈,我愛(ài)它的燦爛 文化 ,我愛(ài)它的歷史悠久,我更愛(ài)它的壯麗山河。你如果要問(wèn)我的祖國(guó)在哪里,那我會(huì)驕傲地告訴你:世界的`東方有一只雄雞,那只雄雞就是我的祖國(guó)。我的祖國(guó)地大物博,美麗富饒。我愛(ài)我的祖國(guó),我的祖國(guó),是璀璨的文化:是世界奇跡的兵馬俑;是金碧輝煌的故宮;是綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城;是橫跨歐亞的絲綢之路;是勤勞勇敢的炎黃子孫。我愛(ài)我的祖國(guó)。我的祖國(guó),是關(guān)中平川雪白雪白的棉花;是長(zhǎng)江兩岸金黃金黃的稻谷;是青藏高原胖墩胖墩的牦牛和綿羊;是大興安嶺、小興安嶺筆直筆直的云杉和紅松;我愛(ài)我的祖國(guó)。我的祖國(guó),是黃河的浪濤洶涌,長(zhǎng)江的巨龍奔騰;是云岡石窟莊嚴(yán),敦煌壁畫的絢麗;是龍井蘭花般濃郁的綠茶;是景德鎮(zhèn)蛋殼般透明的瓷器;是東海漁船的點(diǎn)點(diǎn)白帆,是西山晚霞中的片片紅葉。我愛(ài)我的祖國(guó)。我的祖國(guó)是李時(shí)珍的本草綱目;屈原的詩(shī)歌,魯迅的 文章 ;是張衡的候風(fēng)地動(dòng)儀,陳景潤(rùn)的數(shù)學(xué)皇冠的明珠;是女排姑娘贏得世界冠軍的金牌,登山隊(duì)員插上珠穆朗瑪峰的五星紅旗。啊!我愛(ài)祖國(guó)的壯麗山河,我愛(ài)祖國(guó)的悠久歷史和不朽的文明,我愛(ài)祖國(guó)人民的勤勞智慧,更愛(ài)祖國(guó)那生生不息、輝煌雄壯的民族魂!我為我是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。
我愛(ài)祖國(guó)的手抄報(bào)2
親愛(ài)的祖國(guó)媽媽:
您好!
在您的呵護(hù)下,一晃十多年過(guò)去了,我正茁壯成長(zhǎng)著;在您的關(guān)愛(ài)下,我擁有了一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境—美麗的校園。和藹的老師就像一只紅燭,燃燒了自己,而照亮了同學(xué)。免費(fèi)教科書的發(fā)放更能讓我們輕松、盡情地暢游知識(shí)的海洋?!段闯赡耆吮Wo(hù)法》則像一把大傘,為我們撐起了一片藍(lán)天,讓我們能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)……這一切的一切,都是您給予我們的!我忠心的謝謝您,我的祖國(guó)媽媽!
城市里的紅綠燈和一條條潔白的“斑馬線”讓我們的交通有了秩序,使我們?cè)谏?、放學(xué)的路上,不怕再出交通事故;瀝青路的出現(xiàn)減少了許多灰塵,讓我們呼吸到了清新的空氣,以前公路上的隔離帶,也都改成了一盆盆植株,不但美化了環(huán)境,也使大家的安全得到了保障;校園內(nèi)、外還有了“護(hù)衛(wèi)隊(duì)”,讓同學(xué)、老師的安全得到了保障;這所有的一切,都是因?yàn)橛心拇嬖?我忠心的謝謝您!
您為了讓我們吃上新鮮、可口、干凈的水果,制造了一種神奇的音箱—植物聲頻發(fā)生器;您為了不讓我們受饑餓的威脅,研究了雜交水稻;您為了進(jìn)一步改善青藏高原的交通條件和環(huán)境,在青藏修建鐵路??傊?jiǎn)單的概括一句話:您為了讓我們過(guò)上更好的'日子,為了讓我們過(guò)上更幸福的生活,就像母親一樣,奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!我忠心的謝謝您—我的祖國(guó)媽媽!
為了感謝您無(wú)私的付出,我要用理想裝點(diǎn)青春,用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝困難,用奮斗成就未來(lái),在求學(xué)的道路上為您獻(xiàn)上一份滿意的答卷。
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萬(wàn)能手抄報(bào)模板大全
如何正確制作手抄報(bào)第一步:總體構(gòu)思也就是這張手抄報(bào)的主題是什么?首先,對(duì)于一些題材,先需要學(xué)習(xí)。然后需要的道具是白紙一張,家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,羅列出孩子的想法。這里的重點(diǎn)是:“孩子的想法”!不是家長(zhǎng)的想法!這里需要的技巧是:開(kāi)放式提問(wèn)的技巧!
比如:手抄報(bào)《一輛神奇的校車》Q1: 今天的手抄報(bào)題目是什么?Q2: 你覺(jué)得這個(gè)題目要表現(xiàn)什么?或者說(shuō)題目中的重點(diǎn)詞是什么?Q3: 神奇表現(xiàn)在哪些方面?Q4: 校車的外部有哪些神奇的地方??jī)?nèi)部呢?(在她沒(méi)有太多的想法的時(shí)候用引導(dǎo)性的問(wèn)題)在孩子回答問(wèn)題的時(shí)候,家長(zhǎng)需要做的是:1.傾聽(tīng),2.記錄,3.總結(jié)。切記!家長(zhǎng)閉嘴!不要代替孩子來(lái)思考!
第二步:編排設(shè)計(jì)既然確定了主題,接下來(lái)就需要把內(nèi)容放在不同的位置,用不同的形式表現(xiàn)出來(lái)。也就是:排版--繪畫--書寫排版:也就是把內(nèi)容放著紙的那個(gè)位置。可以根據(jù)每次孩子手抄報(bào)的主題不同教給她不同的排版技巧。最后,總結(jié)一下:態(tài)度要端正,抓住每次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。思想不可替代,家長(zhǎng)勤于提問(wèn),幫助孩子自助思考。排版可以學(xué)習(xí),思維導(dǎo)圖整理邏輯。繪畫和書寫只是工具,通過(guò)鍛煉提高技能。
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